京津冀大气污染治理模式演进:构建一种可持续合作机制

京津冀地区通过产业转移、中心城市环境索取、大事件临时合作等模式在某些指标上或者某个时期内改善了大气质量,却因利益联结匮乏、激励和监督缺失等管理困境而难以持续,加剧了区域不平衡。新型复合污染的特征彰显出构建可持续合作机制的理论诉求和现实必要性,提出应从合作组织、利益协调、有效激励、政策执行、多元参与等方面推进京津冀大气污染可持续合作治理的制度完善与机制创新。

基于动力分析的两岸持续合作机制建构

两岸持续合作逐步成为普遍的政治共识和社会共识,深入发掘和培植合作的动力,并进而构建两岸持续合作机制,成为两岸关系和平发展进程中最重要的内容和关键之一。两岸关系中多元的两岸行动者,包括个人、社会团体和政府等,是两岸持续合作的动力主体,不同主体在各层次、各领域两岸合作上的力度与向度各有不同,通过自身的行为能动地影响着两岸持续合作的范围、深度、历程和方向;两岸持续合作的动力来源于两岸行动者的意愿和行动,最终体现为政治领域的公权力和非政治领域的社会力两种形式,两者间交互影响;两岸主体间展开多种形式的合作、两岸社会力与政治力的博弈,持续合作的动力能够传导,必须借助于一定的媒介得以实现,推进两岸持续合作的媒介不仅包括利益和权力,更依赖于情感和信息。两岸应深化和拓展"一个中国"框架下两岸的国际性共同事务合作,为持续合作开创新的增长空间;拓展两岸交流与合作的渠道,促成两岸各主体间的直接互动乃至合作,提升频率与效率;优化并合理配置两岸持续合作的动力媒介,使两岸合作的动力传导更加协调均衡。

两岸青年持续合作的动力与机制

随着两岸关系发展的新进程,两岸青年交流呈现出机制化、品牌化、多主题、多渠道等交流趋势,取得积极成效的同时却也存在交流动力不足和认知偏差等障碍。两岸青年交流在一个不断变化的环境中得以持续合作的动力主要来自于:信任、利益联结、社团合作和文化认同等要素的激活,实践中则要依靠对话机制、教育交流机制、文化整合机制、可持续机制和激励机制的制度设计和建设才能实现。

关系嵌入对制造业与物流业持续合作的影响

物流企业和制造企业的合作是"物流业、制造业联动"在微观层面的具体体现,在本质上可以归结为企业横向战略联盟的一种类型。但是,与一般的企业联盟相比,制造企业与物流企业的合作常常体现为由浅到深的不断发展的过程。关系嵌入中的彼此信任、信息共享以及共同解决问题的安排会通过协同效应的产生进而对制造业与物流业之间的持续合作产生影响。

交往感受对企业间持续合作的影响机制研究——基于实证分析的视角

首先通过调查问卷的数据,进行探索性因子分析和确定性因子分析,确定影响企业间持续合作的企业间交往感受的要素构成;接着采用结构方程的方法,研究了交往感受各要素是如何影响企业持续合作的合作程度和合作效率两个方面,并分析了影响的程度,得出了有价值的研究结论。这种研究方法具有较强的创新性,研究结论对我国企业如何开展企业间合作提供了重要的理论支撑和实践指导。

河源市农民专业合作社社员持续合作意向分析

我国农民专业合作社数量与规模出现快速扩张的趋势,探索农民专业合作社社员持续参与合作的意向对保证合作社的稳定性与连贯性具有重要意义。在Ajzen计划行为理论的基础上,引入组织支持感潜变量构建社员持续参与农业合作行为意向理论模型,结合河源市211个合作社成员的调研数据,利用结构方程对该理论模型进行实证检验。结果表明:行为态度、组织支持感、知觉行为控制以及主观规范对社员持续合作意向具有显著正向影响。根据实证结果,为提高农民专业合作社水平、增强合作社社员持续合作意向提出合理建议。

偏差分析下供应链可持续性合作的绩效研究

为探讨供应链中制造商、供应商和顾客之间的可持续性合作对可持续性绩效、市场绩效的影响,本文搜集有关供应链企业的300份有效调查问卷,利用结构方程模型,以回归分析、信度和效度检验为基础的路径分析方法实证检验供应链合作理想模型的偏差对可持续性绩效、市场绩效的不利影响。研究结果表明,供应链参与者可持续合作积极性和企业内部可持续生产的积极性集成对绩效结果影响很大,可持续供应链合作需在一定框架下结合各方积极参与才能提高绩效。

基于演化博弈的政府-社会组织应急管理合作持续性研究

地方政府与社会组织在应对突发事件时的合作应急越来越受到关注,但是通过两者之间的博弈关系分析促进其持续合作的策略研究不多。本文针对地方政府与社会组织在应急管理中合作的低持续性问题,考虑地方政府的激励措施选择和社会组织的持续性选择,建立双方行为演化博弈模型,探索地方政府和社会组织的行为演化规律和演化稳定策略。采用数值仿真考察各项因素对系统演化均衡状态的影响,探讨实现持续合作的演化均衡机制。结果表明,突发事件合作的演化博弈系统稳定性受地方政府鼓励持续合作的投入与持续合作收益增效关系,以及社会组织持续合作的投入增量与各项收益增量关系的影响。持续合作补贴、政府支付培训成本、社会组织声誉效益等因素对于演化均衡状态的关联性较大。研究结论为促进政府与社会组织在突发事件中实现持续的协同增效合作关系提供参考。

校企合作可持续发展的动力探索

打造"产教融合"、"工学结合"的高职院校是校企合作的重要工作和使命,做校企合作很困难,因为长期以来在行政上学校管不了企业的事,企业也管不了学校的事,企业有利益可图就合作,没有利益可图就没有合作动力,因为企业的使命是生产产品而产生利润,否则企业就不能生存,这就形成了"校企合作一头热"的格局,如何使学校和企业这样的双主体产生校企合作的源源动力,可持续的做好校企合作工作是我们应该积极探索的内容。

学术创业团队中持续合作意愿的构建机制——基于过程与结果双重视角

学术创业是科研人员转化创新成果的重要方式,其创业特质与创新政策受到学者们的广泛关注,却忽视了学术创业团队的可持续发展机制。基于组织生态理论与锦标赛激励理论,本文以高校学术创业团队为研究对象,分析了合作关系对持续合作意愿的“双刃剑”效应,从过程与结果视角分别探讨了任务关系与合作质量在团队可持续发展机制中的作用效果。研究表明:学术创业团队中,合作关系对合作质量和持续合作意愿均具有倒U型影响,合作时间过长或过短都会削弱合作质量、降低合作意愿;从结果视角来看,合作质量在合作关系对持续合作意愿的影响中起完全中介作用,并且中介效应随着合作关系的增强而减弱;从过程视角来看,任务独立负向调节合作关系对过程质量的影响,任务依赖则正向调节合作关系对结果质量的影响效果。研究结论解构了学术创业团队的运行机制,为创新驱动战略下高校科技体制改革提供了参考依据。

基于价值导向的高职校企合作人才培养模式可持续发展研究

文章从价值导向的视角研究了我国高职院校校企合作人才培养模式的可持续发展。结果表明,校企合作人才培养模式可以实现高技能人才培养资源的整合和信息共享,促进价值活动的重构与创新,最终使参与该人才培养模式的利益相关者之间达到共赢;校企合作人才培养的各参与方对合作的满意度受多种利益因素影响,并反过来影响校企合作的发展;政策支持、合理选择合作伙伴、加强校企合作双方关系管理是校企合作可持续发展的关键。

从应急参与到持续合作:社区社会组织志愿抗疫的经验与反思

2020年初,新型冠状病毒来势汹汹,各地疫情联防联控不断升级,一方面,形成了人人参与疫情防控的积极应对氛围;另一方面,社区工作任务加重,如何有效缓解过重的工作量且保证抗疫效率和成效,成为社区抗疫过程中必须讨论和解决的问题。本文以浙江省宁波市江北区孔浦街道怡江社区社会组织疫情期间的志愿服务为例,浅谈社区社会组织参与志愿服务的经验与思考。

乡村振兴背景下农民专业合作社持续成长困境与治理对策研究——以山东省为例

农民专业合作社作为衔接小农户生产与现代农业发展的核心载体,其持续成长对实现乡村振兴而言至关重要。然而,在农民专业合作社的具体运营实践中,出现了诸多制约其持续成长的因素和问题。以山东省为例,通过系统梳理农民专业合作社持续成长现状,发现其主要面临成员异质性明显、各利益相关者间关系稀疏、内部治理混乱、产业链条相对较短、专业管理人才匮乏及研发资金短缺等困境。基于此,围绕农民专业合作社内部和外部两个层面,提出了加强制度环境建设、构建信任机制及紧密的利益联结机制等治理对策,以期为山东省政府落实乡村振兴战略,完善合作社治理,促进合作社持续成长提供有益的借鉴。

中越旅游合作中的可持续发展问题研究——以云南省和老街省的旅游发展为例

山水相连,文化同源以及悠久的经济贸易往来促进了中越两国边境贸易的发展,云南省与老街省在旅游方面的合作与发展逐步扩大,合作方式也逐步多样化。云南省在旅游产品、服务开发方面具有丰富的经验,越南老街省有丰富的旅游资源,双方发展旅游合作具有较强的互补性。旅游业投入和消耗的资源较少,环境代价不大,是天然的具有可持续发展优势的产业。云南省与老街省旅游业在发展与合作过程中,存在问题违背自然规律的片面发展、开发过程中对环境的破坏等问题,导致旅游业出现不可持续发展的问题。文章通过对云南省与老街省旅游业发展现状、存在问题及旅游可持续发展对策等方面进行研究,为双方旅游的可持续发展提供决策参考,从而推动双方的全面合作与发展。

建立校企紧密型合作机制

校企合作教育是高等教育与行业企业最直接的联系方式之一,对提高学生的实践能力、创新能力具有重要作用。通过调研分析,讨论了校企合作的重要性和必要性,分析了校企合作中存在的问题,探索了如何建立一个双赢的机制来满足大学发展的需要和企业的需求。文章提出了建立长期和可持续合作关系的对策,如:进一步丰富合作内容、完善合作机制和充分利用双方优势和资源。希望为校企合作和创新人才培养提供建议和参考。

中高职院校校企合作现状的比较分析

通过对全国企业、职业院校、政府及行业部门开展校企合作现状调查,以校企合作四维分析模型为框架,对调查数据进行分析发现,中高职院校校企合作均具有极大瓶颈,不同的职业教育层次因办学历史、办学经验、办学投入、院校教育定位、师资力量不同而对校企合作现状具有影响。具体而言,除个别指标外,高职在校企合作广度和深度这两个维度的大部分指标表上优于中职,特别是在技术研发和咨询服务等社会服务方面发挥了中职学校不可比拟的优势;而中职在持续度和有效度方面相对于高职表现出了较高的水平,部分广度指标也优于高职。

浅析中非教育交流与合作

中非教育交流与合作,既是中国国际教育交流与合作的一个重要方面,也是中非全方位友好合作关系的一项重要内容。今天,中国已同五十多个非洲国家建立了教育交流关系,双方的教育往来从最初的互派留学生,发展到今天的多形式、多层次、多领域的教育交流与合作。特别是近年来,中国教育部在与非洲国家的教育合作中进行了许多新的尝试与探索,取得了可喜成果。

论新型农村合作医疗定点机构监管体系创新

定点医疗机构的服务行为,是决定新型农村合作医疗制度能否可持续发展的关键。由于医疗行业的高度专业性和技术性、疾病治疗的不确定性,以及参合农民与医疗服务提供方之间存在严重的信息不对称,在利益的驱动下,定点医疗机构往往会出现诱导农民医疗需求并过度提供医疗服务的倾向,这不仅会增加参合患者的医疗负担,增大合作医疗基金的风险,而且会严重影响甚至制约新型农村合作医疗制度的可持续发展。对定点医疗机构实施监管是一项复杂的社会系统工程,不仅需要强化和创新政府有关部门的行政监管,而且需要强化和创新定点医疗机构的"内部监管",同时还必须依靠广大参合农民对其进行监督。

中欧绿道--设计可持续发展的国际性廊道

以绿道运动在中欧的发展与实际应用为背景,首先回顾了绿道运动最初在欧洲的起源与早期的发展,其次介绍了执行这一运动的可持续发展环境合作组织的愿景、任务及绿道运动在中欧与东欧背景下开展的特点、目标与对象、方法及所产生的有效成果,最后对绿道运动未来的发展方向做了展望。

美国双学分课程管理机制及其本土化研究

当前我国的高中–大学衔接课程在管理机制上面临诸多严峻挑战。美国双学分课程管理机制的核心运作模式—可持续合作的范式可以提供很好的借鉴,该合作范式以衔接协议为载体,整合双方目标使之形成一个理性的合作共同体,在利益相关者的互动中协调决策过程以及提供多元的资金渠道、完备的立法监督和严格的质量监控,从而真正实现了高中–大学课程管理的无缝衔接。在引介异域课程管理经验时,需要深入剖析影响教育管理模式背后的制度文化差异,揭示出其在中国本土实行的可行性条件,探寻符合中国国情的本土化改造路径。