产科护理带教中应用持续质量改进体系的意义评估

目的探讨持续质量改进体系在产科护理带教中的应用价值及效果。方法该次研究将以2018年4月—2020年11月在该院产科接受实习的80名实习生作为观察对象,并通过随机抽取的方式将其分为两组,即对照组和研究组,每组40名。对照组采用传统产科带教方式对实习生进行教学,研究组在带教期间应用持续质量改进体系对实习生进行教学,对两组实习生知识技能考核成绩以及带教满意度予以分析比较。结果研究组患者理论知识、操作技巧以及综合能力考核成绩均高于对照组,对照组患者带教满意度明显低于研究组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论持续质量改进体系在产科护理带教中发挥重要作用,不仅能够提升实习生知识技能考核成绩,而且有助于提高带教满意度。