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立足体育核心素养 优化小学体育教学--以“持轻物掷远”一课为例
被引量:
4
1
作者
胡涛波
黄姚
《青少年体育》
2020年第5期75-76,共2页
随着新课程改革的深入,核心素养成为教师课堂教学的重要内容。对体育学科来说,课程目标不仅要丰富学生的体育学科知识,更为重要的是提升学生的体育素养,增强学生的体育能力,使学生形成终身体育的意识。本文以"持轻物掷远"一...
随着新课程改革的深入,核心素养成为教师课堂教学的重要内容。对体育学科来说,课程目标不仅要丰富学生的体育学科知识,更为重要的是提升学生的体育素养,增强学生的体育能力,使学生形成终身体育的意识。本文以"持轻物掷远"一课为例,分析如何立足体育核心素养,优化小学体育教学。
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关键词
小学体育
核心素养
持轻物掷远
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职称材料
题名
立足体育核心素养 优化小学体育教学--以“持轻物掷远”一课为例
被引量:
4
1
作者
胡涛波
黄姚
机构
浙江省余姚市老方桥小学
浙江省宁波市洞桥镇中心小学
出处
《青少年体育》
2020年第5期75-76,共2页
文摘
随着新课程改革的深入,核心素养成为教师课堂教学的重要内容。对体育学科来说,课程目标不仅要丰富学生的体育学科知识,更为重要的是提升学生的体育素养,增强学生的体育能力,使学生形成终身体育的意识。本文以"持轻物掷远"一课为例,分析如何立足体育核心素养,优化小学体育教学。
关键词
小学体育
核心素养
持轻物掷远
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
立足体育核心素养 优化小学体育教学--以“持轻物掷远”一课为例
胡涛波
黄姚
《青少年体育》
2020
4
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