不同持针柄法在静脉穿刺教学中的应用比较

目的探讨患者比较满意且护生易接受和掌握的静脉穿刺持针柄法。方法选取我校2006、2007和20083级中职护理助产专业学生作为教学对象,调查在老师示教前学生持针柄法和讲明三种持针柄法优缺点和穿刺要领后,让学生用7号静脉穿刺针头在模型人身上用不同的持针柄法进行静脉穿刺,多次练习后从针头稳定性、穿刺力度把握情况、进针角度调整的灵活性进行比较。结果食指上、中指拇指前后持针柄法在静脉穿刺时针头稳定性好,穿刺力度易把握,进针角度调整灵活,学生易接受和掌握。结论食指上、中指拇指前后持针柄法在静脉穿刺教学中实用性和可行性更大。

针柄直立持针法在头皮静脉穿刺中的临床观察

目的:比较两种静脉穿刺持针手法在头皮静脉穿刺中的临床应用效果。方法:选取我院2016年6月至2017年6月600例住院及门诊输液患儿,将所选病例随机分为观察组和对照组,各300例。对照组采用常用三指持针法进行头皮静脉穿刺,观察组采用针柄直立持针法进行静脉穿刺,记录并比较两组病例穿刺成功率、患儿家长满意度、穿刺并发症等指标。结果:观察组采用针柄直立持针法进行头皮静脉穿刺成功率、患儿家长满意度方面均优于对照组(P<0.05),穿刺并发症少于对照组(P<0.05)。结论:采用针柄直立持针穿刺法行头皮静脉穿刺,具有实用性和可行性,穿刺成功率高,患儿及家属满意率高,穿刺并发症少,有利于提升护理满意度,值得临床推广应用。

外周浅静脉穿刺法的改进与应用

目的探讨护理专业学生易掌握且患者较满意的外周浅静脉穿刺法,提高外周浅静脉一次性穿刺成功率,减轻穿刺时的疼痛感,提高护理质量。方法将我校2008级本科护理专业120名学生随机分为观察组和对照组,每组各60名。对照组采用传统的外周浅静脉穿刺法,即传统持针柄法(拇指上、示指下,针柄与手背皮肤平行的持针柄法)与传统进针角度(针头与皮肤呈20°～30°角度进针);观察组采用增大角度持针柄法(拇指上、示指下,针柄与手背皮肤呈45°角)与增大角度进针法(针头与皮肤呈30°～45°角,并保持该角度将整个针尖斜面快速穿刺入血管,进针深度为2～3 mm,然后放平针头沿血管走向平行进针0.5～1.0 cm)。比较两组学生外周浅静脉一次性穿刺成功率及穿刺时的疼痛程度。结果观察组外周浅静脉一次性穿刺成功率高于对照组(P<0.01),且疼痛感明显低于对照组(P<0.01)。结论外周浅静脉穿刺教学中采用增大角度持针柄法与增大角度进针法实用性和可行性较好,能提高外周浅静脉一次性穿刺成功率,减轻穿刺时的疼痛感。