指令类言语行为构成的重新分析

指令类言语行为是言语行为中非常重要的一大类别,但学界对其研究并不充分。指令类言语行为和非指令类言语行为具有三个区别性要素:意图要素、事件状态、主体关系。决定指令行为内部差异的最重要的参数是对"话语权"的强调,即指令行为发出者对"话语权"强调程度的差异在话语层面会显示为不同的指令形式:强调自身话语权力和权势的指令形式,强调对方话语权力和权势的指令形式和模糊双方话语权力和权势的指令形式。在指令度上,指令类言语行为可以分为强指令、一般指令和弱指令三类,而指令度的强弱和直接指令行为与间接指令行为并非简单对应关系,以威胁形式出现的间接指令的强度远远强于直接指令。

俄语指令类言语行为的意向结构

意向性是言语行为的重要特征,语言意义的阐释离不开意向性的考虑。言语行为中语句的意向结构在语言层面上是以许多不同层次的单位表达的,它们结合在一起,构成意向综合体。该综合体包含有关说话人所有意向状态的信息。本文以俄语指令类言语行为为例,简要阐述其意向结构中所包含的有关说话人的意向状态的信息:说话人的态度、情感,说话人对行为完成的兴趣程度,他的言语策略以及被指令行为发出的动机等。

原型范畴与指令类言语行为转喻

指令类言语行为是言语行为中最为常见的一种,委婉的指令言语行为是一种言语行为转喻。该文试从范畴化角度分析指令类言语行为,发现各种指令言语行为构成了一个边界模糊的原型范畴,其内部成员具有不同的原型等级,指令脚本的核心部分是指令事件范畴的原型成员。

指令类间接言语行为及言语交际策略

为了达到更好交际的目的,指令类言语行为通常被间接地表达,从而使得拒绝、批评、请求、命令等指令类言语行为变得委婉得体,更加礼貌,更容易让人接受。文章在对英语指令类言语行为的概念和分类进行论述的基础上,讨论指令类言语行为间接地实施对于英语学习者言语交际策略的启示,以便在跨文化交际中更好地交流和协作。

概念合成理论下指令类言语行为转喻的解读

概念合成理论解释了思维过程的普遍规律,被广泛运用于隐喻、翻译、话语含义的推导等领域。概念合成理论下指令类言语行为可以分为前段激活、核心及结果段激活和后段激活三大类型。通过对指令类言语行为转喻的意义构建进行了解读,证实了概念合成理论对言语行为转喻的强大解释力。

指令类言外行为作用下的语用原则

本文分析了在实施指令类言外行为的过程中,人们对语用原则的选择,归纳了二者之间的辩证关系,对人们在言语交流中顺利实施指令类言外行为,达到预期的效果具有参照作用。

指令类言外行为英语语用得体性分析

指令类言外行为指的是说话人在一定的语境中通过讲一句话执行的试图使听话人做某事的行为。根据"做某事"对听话人造成的不同影响,可以将指令类言外行为分为两类:有益于听话人的指令类言外行为和有损于听话人的指令类言外行为。实例分析表明,有损于听话人的指令类言外行为的英语语用得体性主要与三个方面的因素有关:其一,言外行为可能给听话人造成的损失程度;其二,说话人与听话人的亲疏、职业和社会地位关系以及言外行为发生的具体场合等社会因素;其三,英美人的价值观念、传统习惯等文化因素。

浅析指令类言语行为中的认知转喻——以话剧《雷雨》为例

帕瑟和桑伯格在脚本理论中首次从认知转喻的角度解释了间接言语行为中的转喻思维机制。以话剧《雷雨》为例,通过对该理论的进一步研究表明,在指令类言语行为中,交际者在现实生活中对转喻行为脚本的使用及转喻概念的行使并非一成不变,受到个人语用因素、认知因素、现时语境及指令类言语行为次分类等多重因素的影响。

事件域认知模型理论视角下的指令类言语行为的转喻研究

基于王寅的事件域认知模型(ECM),辅以Panther&Thornburg的言语行为转喻理论,建立了一个新事件域认知模型用于解释指令类言语行为的子类型,可对相关的语用因素、语用参数进行分析,有助于人们更好地理解转喻在指令类言语行为生成和理解过程中所起的作用。

石化焊接监理指令类文件辨析

在对石化工程监理指令类文件分档后,对焊接监理指令类文件即监理通知单进行了辨析。从它对工程质量的作用、在工程实践中存在的问题及提升文件水平等3个方面,结合工程实际,进行了讨论。

人际语用学视角下韩国语指令类互动言语行为研究

人际互动是处理人际关系的润滑剂,在塑造、建立与维护人际关系时,起到缩短距离、提升感情、构建身份等重要作用。人际互动言语行为是发生在特定语境下的一种互动行为。本研究以关系管理理论为视角,考察韩国外交部例行记者会答记者问环节,新闻发言人与记者之间展开的指令类互动言语行为,探讨人际互动过程中指令类言语行为的语用实现方式,以及影响人际关系的因素。研究发现:(1)指令类人际互动言语行为主要由命令、请求、警告、邀请、许可等方式实现;(2)上述互动言语行为的关系管理策略主要由以言行事域、话语域、参与域、话体域这四大域组成;(3)交际语境、人际语境、民族心理是影响策略使用的主要因素。

一种数控B类宏指令手工实现方案

从编译原理角度出发,采取确定有穷自动机的词法分析、自顶向下的语法分析,产生数控伪指令,通过数据栈来进行语义分析,手工实现数控B类宏指令。该方案思路清晰,简化程序设计,方便代码重用。其为国内数控系统对B类宏指令的编译实现,提供了一种行之有效的解决方案。

浅谈GSK980TD数控系统A类宏指令的编程技巧

本文针对GSK980TD数控系统中的A类宏指令，以椭圆为例，介绍了A类宏指令的编程技巧。粗加工按椭圆标准方程进行宏程序编写，精加工则以椭圆参数方程进行宏程序编写。

指令性公示语汉英翻译中的礼貌等级

指令类公示语在汉英语言中因语境不同对礼貌程度的要求也不同,指令表达直接和间接也有差异,指令的强弱程度也不同。掌握两种文化中不同语境对礼貌程度的不同要求,才能更有效地进行公示语的汉英翻译。

小句整合与句法升级——兼论消极目的句“C_(1),省得+C_(2)”的形成与演变

小句整合是各类型语言在不同发展阶段均会经历的句法和句间关系演变过程,与小句整合伴随发生的是复杂句内部主从句之间句法地位的重组。从历史句法学的角度考察消极目的句“C_(1),省得C_(2)”的形成,其关键一环是“省得C_(2)”在语义上成为C_(1)的结果事件,从而“C_(1)”和“省得C_(2)”整合成“条件—结果”关系的状语从句。消极目的句“C_(1),省得C_(2)”形成后的进一步演变,经历了一种具有特异性的小句整合模式,即从紧密往松散的整合,C_(1)由状语从句升级为独立小句,“省得C_(2)”由状语从句的主句降级为C_(1)的依附小句。这一特殊的小句整合模式是指令类言语行为介入C_(1)的直接产物,是由C_(1)句法的升级引发的整合。“C_(1),省得C_(2)”存在两种句间关系,也进一步说明状语从句的内部成员在句法紧密度上是不同质的。

网络协议隐形攻击行为的聚类感知挖掘

深藏在网络协议中的隐形攻击行为日益成为网络安全面临的新挑战。针对现有协议逆向分析方法在协议行为分析特别是隐形攻击行为挖掘方面的不足,提出了一种新颖的指令聚类感知挖掘方法。通过抽取协议的行为指令序列,利用指令聚类算法对所有的行为指令序列进行聚类分析,根据行为距离的计算结果,从大量未知协议程序中快速准确地挖掘出隐形攻击行为指令序列。将动态污点分析和指令聚类分析相结合,在自主研发的虚拟分析平台Hidden Disc上分析了1 297个协议样本,成功挖掘出193个隐形攻击行为,自动分析和手动分析的结果完全一致。实验结果表明,该方案在效率和准确性方面对协议隐形攻击行为的感知挖掘都是理想的。

宏程序加工非圆曲线的分析与应用——(数车A类宏的端面椭圆曲线轮廓编程)

本文针对GSK980TD系统的A类宏程序编程加以详细分析,重点分析利用G65编写端面椭圆的编程步骤,既用宏程序指令表示椭圆方程,以类似G 7 3平行分刀的走刀路线进行加工,从而提高工件形状精度和表面质量。

初中英语优质课教师语用身份建构及对学生反馈影响的研究

介绍言语行为理论和语用身份建构.选取"第十三届全国初中英语优质课大赛"一等奖组的教学视频进行转写,最终采用10名教师的教学视频作为研究对象,分析优质课教师的言语行为使用策略、语用身份建构及学生课堂反馈表现.研究发现,教师在课堂中建构的教师身份不是一成不变的,通常使用指令类言语行为建构权威型教师身份,使用阐述类言语行为建构同伴型和专业型教师身份,使用表达类言语行为建构亲和型教师身份;教师在课堂中建构同伴型及亲和型教师身份时,学生倾向提供更多的积极反馈.

另类投资基金单一护照制度:欧盟实践与中国因应

欧盟《另类投资基金管理人指令》单一护照制度是构建欧盟"单一基金市场"的重要工具。囿于规则制定缺漏、解释机制不健全、部分欧盟成员国抵触等原因,《另类投资基金管理人指令》力图通过单一护照制度实现对非欧盟国家或地区开放欧盟另类投资基金市场,统一欧盟全境另类投资基金管理人、另类投资基金监管的立法目标至今仍未实现。随着《另类投资基金管理人指令》修改法令与评审意见的发布,欧盟计划对单一护照制度向非欧盟主体开放进程停滞、欧盟证券与市场管理局监管权限不足、欧盟成员国滥用私募制度等问题进行重点改革。《另类投资基金管理人指令》单一护照制度的改革计划与我国基金市场对外开放进程具有较好衔接性,我国以基金管理人、基金持有欧盟《另类投资基金管理人指令》单一护照的形式加入欧盟另类投资基金市场的议题值得深入研究。

《穆斯林的葬礼》的文学语用解读——第12章的言外行为分析

言语行为理论是一种对语言的意义进行研究的理论，也是文学作品研究的一个重要途径。运用Searle的言语行为理论分析中国现代小说《穆斯林的葬礼》中质朴的对话，能帮助读者更好地了解语言的力量，准确把握作品中人物鲜明的性格特征，提高对文学作品尤其对浪漫主义小说的欣赏水平。本文认为阐述类、表达类和指令类语言更能帮助作者表达文章主旨。