指南背景下如何创设适宜的幼儿园美术区域环境

幼儿美术区域活动是幼儿进行学习的一种有效途径与方式.幼儿园美术区域活动坚持以幼儿为本,从幼儿实际情况入手,让幼儿能够充分感受体验,能够充分发挥自主性、创造性.因此,在实际操作中,首先要明确幼儿美术区域布局的具体要求,在《3一6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的背景下,针对如何创设适宜的幼儿园美术区域环境,在方法上进行了一些新的尝试.