指向核心素养培育的初中生物实验教学方法解读

培养学生的核心素养,对其今后发展具有重要的推动意义,是初中生物课程的教学目标与价值追求体现。当前初中生在进行生物实验课程的学习时,经常遇到的一些困惑性问题,在以核心素养为前提并将其落实于实验教学中得以解决。这一过程中,应该坚持将生物实验教学建设成为培养学生核心素养最有效、最直接的途径。本文立足于指向核心素养培育的初中生物实验教学,分析并研究行之有效能够真正促进学生核心素养提升、促进学生健康成长的方法。