从制度形态到行为指向:我国重点学科建设制度何以影响学科发展

重点学科建设制度是我国学科建设的根本性制度,以其为代表进行系统研究,是从制度维度把握学科治理和学科建设方向的重要一环。基于半结构化访谈,以35位专家学者为对象,通过对原始访谈材料的分析,探索性地对我国重点学科建设制度对学科建设影响的过程机理进行挖掘。研究发现,在制度场域内,不仅仅是重点学科建设的外在规则对学科建设产生影响,其价值追求、思想认识、人际关系和潜在行为惯例等内生规范也对学科建设行为产生了重要影响。学科建设的行为呈现知识、组织和规训三种层面的建设形态。与此同时,在学科建设的场域中,我国重点学科建设制度影响下的行动主体会产生制度认同和压力知觉,这两种主观感受都会在某种程度上改变主体的行为方向。

指向关键能力 提升讲题内涵———以一道解析几何题求解教学为例

一、引言.数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,通过数学教学发展学生的核心素养已成为广大教师的普遍共识.核心素养包含三个基本要素:必备知识、关键能力、正确的价值观.为了使核心素养落地生根,在实际教学中,教师在注重必备知识教学的同时可以将教学活动和教学行为指向学生关键能力的培养作为教学的方向和追求.

大学生体育功能认知及行为指向迁移比较

通过问卷和类比分析的方法对吉林省和辽宁省15所高校的部分大学生进行了体育意识行为迁移研究,以期探究我国大学体育改革成效,以及奥运会对我国大学生体育意识行为迁移的影响。结果表明,我国大学体育改革成效是显著的,奥运会对大学生体育意识行为迁移的影响是多维的、正向的、明显的。

北京郊县中学生自我指向性暴力行为及相关因素

目的 了解中学生自我指向性暴力行为及伤害的情况 ,为有效干预提供基础。 方法 采用整群抽样方法 ,选取北京市某郊县 1916名初一至高二的学生进行匿名自我报告式问卷评定。 结果 近期有故意弄伤自己的自残行为者占 10 .5 % (2 0 4 / 1916 ) ,1.8% (34/ 1916 )的学生曾经尝试过自杀 ;9.3% (178/ 1916 )的学生曾计划自杀 ;16 .3% (313/ 1916 )的学生曾考虑自杀 ;自残和尝试自杀行为男性高于女性 (P<0 .0 1,P<0 .0 5 ) ,考虑自杀和计划自杀性别差异无显著性(P>0 .0 5 ) ;自残和计划自杀行为随年级增高有增加的趋势 (P<0 .0 5 ) ,上述 4项自我指向性暴力均与被欺侮情况有关 ;自残和考虑自杀与父母关系、社区治安、有吸烟和饮酒、发生过性行为、上网时间存在联系。 结论 被调查对象中明显存在自我指向性暴力行为 ,在预防干预对策上应综合考虑学生个体生活技能的提高以及危险行为的矫正 。

大学生网络消费心理动机及其行为指向性分析

随着网络技术和电子商务的日益普及,网络购物已经慢慢地从一个新鲜的事物逐渐变成人们日常生活的一部分,改变并冲击着人们传统的消费习惯、思维理念和生活方式,以其特殊的优势而逐渐深入人心。本文通过对大学生网络消费心理动机的调查、探究,进而分析大学生网络消费行为指向的特征。

大学生网络消费行为指向及其引导

作为各种网络消费群体中最为活跃的一个剧本,大学生网络消费行为指向主流是好的,但问题也不乏存在。引导大学生树立正确的网络消费观念,自觉践行网络消费文明,增强网络消费风险意识,是帮助大学生克服网络诱惑,走向成熟理性消费的必然之路。

大学生体育消费价值取向与行为指向的调研分析

运用问卷调查、定量与定性分析的方法,对经济发达地区江苏、浙江籍大学生与中西部经济欠发达地区安徽、宁夏、山西籍的在校大学生的体育消费进行比较探析。调查结果表明:不同地区、不同年级、不同消费支出的大学生,在体育消费价值取向与行为指向中,有各自不同,且存4个显著性差异(P<0.05)。

中国人人格结构的行为指向结构还原

为探讨中国人人格这一系统结构的有机整体性,文章对词汇学研究范式下中国人人格结构的建构过程进行解构,以每一因子的要素结构解释其因素结构,从而将中国人人格结构完全还原为行为指向的结构,统一了中国人人格结构模型的认识基础。

行为指向基本方案对短语动词教学的启示

由于短语动词具有语义整体性、多变性,及小品词意义多产性等特点,短语动词教学一直是英语教学中一个难题。常规的教学模式多以死记硬背为主,教学方法枯燥无效。概念隐喻及行为指向基本方案从人们对事物认知的隐喻本质出发,让教学者能够以具体的意象图示来表示出短语动词中各小品词之间的意义区别及联系,从而为教师帮助学生正确理解和掌握短语动词中的小品词用法提供了可行性方案。

组织领地氛围抑制组织指向公民行为涌现的链式机制研究

通过认知情感系统理论,识别出组织领地氛围影响组织指向的公民行为的认知路径(组织认同)和情感路径(情感承诺),构建出组织领地氛围作用于组织指向公民行为的链式中介模型,并对来自151家企业的1 734名员工数据进行了分析。研究结果表明,组织认同和情感承诺先后部分中介领地氛围的负向作用,即组织领地氛围会降低成员的组织认同,进而减少其对组织的情感承诺,最终降低其组织指向的公民行为。研究结论拓展了领地性理论和组织公民行为的研究,并对管理实践具有一定指导意义。

我国私有企业主阶层行为指向研究

私营企业主阶层意识的形成,是一个历史的过程,伴随着这个阶层自身的客观发展,伴随着中国的社会转型以及相关制度和政策的转变,也伴随着中国社会舆情和社会心理环境的变迁。因此,深入探究私营企业主阶层的阶层意识演变过程,探究隐藏在这一过程背后的社会机制,将不仅有助于加深我们对这个阶层形成的认识,也能够从一个角度帮助我们理解转型期中国社会阶层的集体意识形成演变的过程与机制。研究初步发现:中国私营企业主阶层已经产生了相对清晰的阶层意识,具体表现为:私营企业主阶层行为指向(对未来的诉求)趋向一致。私营企业主阶层意识的形成过程既是自身成长过程的反映,同时也是他们所面临的外部环境的反映,这种外部环境,既包括国家和地方的制度———政策安排,也包括与他们相对的其他社会阶层的存在和反应。

“双减”背景下课堂教学行为指向及价值实现

“双减”政策的落实对课堂教学产生深刻影响:引发学生对课堂知识性学习的高期待,要求学生课堂学习活动效率化,促进了育人为本的课堂文化生成,推动了学生身份认同。这将催发教学行为形成追求精确性、有效性、艺术性和情感性的发展指向,这些行为指向具有推动课堂教学走向精准、深度、生长和整体的发展价值。明晰教师精准指导行为,营造学生有效学习氛围,坚持师生多向度倾听,唤醒师生内生情感互动,是达成教学行为指向的价值实现路径。

行为指向:让音乐欣赏意义深远——以六年级上册《木星——欢乐使者》一课为例

音乐欣赏内容缺乏歌词的语义性,故学习难度较大。教师可以尝试从言语、动作、视觉这三个层面的行为指向,引领学生智慧聆听,在能说、会想、能动、善看的过程中学会音乐欣赏,提升音乐素养。

组织政治知觉对员工反生产行为的影响:心理契约破裂的中介检验

组织政治知觉作为个体对组织政治所造成的消极工作环境的主观评价,能够对员工的工作态度和行为产生显著影响。从社会交换的视角,构建了组织政治知觉通过心理契约破裂对反生产行为产生影响的理论模型,并通过435个有效样本对所提假设进行了实证检验。结果表明,组织政治知觉与组织指向和人际指向反生产行为显著正相关,与心理契约破裂显著正相关,心理契约破裂与组织指向和人际指向反生产行为均显著正相关,且对组织指向反生产行为的影响高于人际指向反生产行为,心理契约破裂在组织政治知觉与组织指向反生产行为之间具有部分中介作用。最后,对研究的结论进行了总结,并指出了研究意义、不足和未来研究方向。

滥权监管、领导-部属交换对工作场所偏离行为的影响分析——兼论员工身份的调节作用

区别于社会心理、社会比较、社会认同对滥权监管影响工作场所偏离行为的解释,本研究基于社会交换视角,考察了领导-部属交换在滥权监管与下属工作场所偏离行为之间的中介作用以及员工身份特征在这一过程中的调节作用。对345套下属与直接上司的一对一配套调查问卷进行统计分析,结果发现:(1)滥权监管对下属的人际指向、组织指向偏离行为有显著正向影响;(2)领导-部属交换在滥权监管与人际指向工作场所偏离行为、滥权监管与组织指向工作场所偏离行为之间起部分中介作用;(3)员工身份特征调节滥权监管与下属人际指向、组织指向工作场所偏离行为之间的关系,相对劳动合同工而言,滥权监管对劳务派遣工人际指向、组织指向工作场所偏离行为的正向影响作用更强。

人力资源实践与工作场所偏离行为的关系实证

在收集466个调查样本的基础上,运用结构方程分析探讨了人力资源实践与工作场所偏离行为之间的关系。研究表明,不同的人力资源实践对工作场所偏离行为的影响效果不同,工作保障、员工参与、薪酬制度和绩效评估都对工作场所偏离行为存在显著影响,而招聘和甑选、员工培训对工作场所偏离行为不存在显著影响;工作满意感部分中介人力资源实践对工作场所偏离行为的影响。

幼儿问题行为发展特点研究

从总体上看,在幼儿中问题行为的发生率较低,且不存在显著的性别差异,但却表现出显著的年级差异,即小班幼儿的指向内部的和指向外部的问题行为都显著多于中班和大班幼儿。

体育行为的特征及其发展

人的行为是人体在环境影响下引起的内在心理和生理变化的外在反应。人类在日常生活中所表现的一切动作、表情,既是构成行为的形式基础,也是行为的表达方式。当人无论采取任何行为时,伴随而来的就是动作和表情,没有动作和表情的行为是不可想象的。

从制度形态到行为指向:我国重点学科建设制度何以影响学科发展

一、问题的提出我国的学科制度从根本上而言是一种学科建设制度,重点学科建设制度作为我国学科建设制度的典型代表,对其进行系统研究,是从制度维度把握学科治理和学科建设方向的重要一环。二理论基础与研究设计1.理论基础。组织制度理论是解释外部制度对组织决策与结果影响的重要理论。

行为差误简论

行为差误是直接故意犯罪的行为偏离观念化行为指向锁定的目标的犯罪形态。就其刑事责任的解决,两大法系形成了多种学说:法定符合说、抽象符合说、具体符合说、转移的故意说、要素符合说及未遂轻率说等。这些学说或无法与我国犯罪构成理论协调,或处理结果不公正。吸收抽象符合说的优点对法定符合说作出修正方为妥适之举。