-
题名我们的作业本酷毙了
- 1
-
-
作者
许华燕
-
出处
《小学时代》
2004年第1期33-33,共1页
-
文摘
为了推动学校教学的进一步改革,迎接新课程的到来,杭州市文三街小学让学生自己设计作业本。同学们说:从来都是老师指定作业本,还没见过我们自己设计作业本。汇聚了全校1700名同学智慧的作业本,就是让人喜爱。封面上一个个小孩的头像,仿佛就是朝夕相处的同学,同学们说:看看他们,仿佛看到的是我们自己,学习时,感到有趣,感到有了动力。
-
关键词
小学
设计作业
学校教学
新课程
杭州市
指定作业
-
分类号
G625.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名《荔枝》教学设计
- 2
-
-
作者
杨毅蓉
-
机构
上海市复旦康桥学校
-
出处
《小学语文教学》
2001年第11期18-18,共1页
-
-
关键词
《荔枝》
教学设计
桂味荔枝
指定作业
感情朗读
学习理解
比喻句
热爱生活
思想感情
创设情境
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何考查学生的朗读能力
- 3
-
-
作者
戴成锦
-
机构
江苏淮安市教育局教研室
-
出处
《小学语文教学》
1995年第Z1期38-38,共1页
-
文摘
如何考查学生的朗读能力江苏淮安市教育局教研室戴成锦近几年,我们在小学中、高年级语文各类试卷的命题中,重视了对学生朗读能力的考查。根据“大纲”和教材的要求,确定朗读能力考查的项目主要有:朗读的语气、朗读的停顿、朗读的速度、朗读的重音以及朗读的感情等。一...
-
关键词
朗读能力
高年级
语气
阅读分析
淮安市
教育局教研室
语文课堂
作业设计
指定作业
口头训练
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-