“四指定”脱离实际 有碍实验创新

教材所提供有液体试剂参与反应的实验里,大多指定用什么试剂、指定试剂的浓度、指定试剂的剂量和指定实验的具体操作步骤.“四指定”大多数情况下是脱离实际的,不必要的,须留出一些自由的空间,让教师有更多的理性思考和技艺展示.四种指定如果成了常态,实际桎梏了实验创新和教学创新.