-
题名谈教师“下水作文”指导学生习作的有效性
- 1
-
-
作者
杨时勤
-
机构
芜湖市石硊中心学校
-
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第17期266-266,共1页
-
文摘
所谓“下水作文”是指教师和学生同写一篇作文,教师写的文章称之为“下水作文”。教师写“下水作文”可以帮助学生学会积累作文材料,指导学生作文技法,激发学生作文兴趣的好方法。由此,笔者提倡教师在作文课上多写“下水作文”,提高学生习作水平。
-
关键词
下水作文
积累作文材料
指导作文技法
激发作文兴趣
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名新材料作文写作模式探讨
- 2
-
-
作者
王海璧
-
机构
平凉机电工程学校
-
出处
《甘肃教育》
2015年第3期114-115,共2页
-
文摘
成功没有捷径,但好的方法可以帮助成功。
纵观近年来高考语文试卷中的作文题,大致有命题作文、半命题作文和新材料作文几种类型。就这几种类型的题目,从比例来看,新材料作文在全国卷中占90%以上,各省卷中占60%以上。从比例上看,新材料作文占相当优势。可以看出,导向的意图很明显,是为了改变话题作文中存在的片面追求辞藻的华丽、内容的大而空的恶劣文风,为了改变命题作文中存在的提前背几篇文章来应付的宿构现象。
-
关键词
作文技法指导
方法引领
模式借鉴
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-