化工原理实验指导心得

化工原理实验是制药工程专业基础课向工程科学专业课过渡的入门课程化工原理的实验课,通过该实验教学强化学生的动手能力,提高学生认识生产实践的能力。结合指导化工原理实验的心得,总结了如何抓好实验预习、实验操作、实验数据的处理、实验报告撰写四个环节经验,为制药工程专业工科应用型人才的培养起到重要的促进作用。

巧借建模之手,定格美丽双塔--数学建模活动“利用几何模型探求泉州东西塔之手机最佳拍照打卡点”的指导心得

数学建模活动是基于数学思维运用模型解决实际问题的一类综合实践活动,是高中阶段数学课程的重要内容,也是培养学生数学建模素养的重要途径。课标指出:要让学生经历数学建模活动的全过程。本文阐述了指导学生完成数学建模课题“利用几何模型探求泉州东西塔之手机最佳拍照打卡点”的四个环节“选题、开题、做题、结题”,分享了这个过程中遇到的困难、解决的办法、师生的互动、素养的培育,还有由此引发的学生对泉州历史旅游文化的关注和对家乡的热爱。

大学生创新项目是本科生创新能力培养的有效载体——指导生物科学专业学生项目心得体会

从指导教师的角度出发,阐述了大学生创新项目在培养学生严谨的科研作风和创新能力、培养独立思考和克服困难的能力以及培养时间管理能力和团队协作精神等方面的作用;指导教师在大学生创新项目中应充分担负起思路引导、过程管理和情感支持的作用。最后,对大学生创新项目的开展提出一点建议。

指导工商企业管理专业毕业设计的心得

在目前的教育环境下,怎样能够提升在高职院校当中工商企业管理专业的毕业设计水平,并且与高职教育的目标相互契合是亟待解决且非常重要的一个难题,因此就工商企业管理的毕业专业设计以及毕业论文入手,探究进行毕业设计的指导环节,以期对毕业生对毕业论文以及毕业设计更加完善的创新模拟,并且在某种意义上实现在高职院校当中进行毕业论文以及毕业设计的创作所具备的实用性以及实践性,还有创新性等不同的方面。

大学生创新训练计划的实践和思考——指导本科学生科研项目体会

本文从指导教师的角度出发,通过总结上海交通大学医学院的一项大学生创新项目,阐述了大学生创新项目在提高大学生创新能力和严谨的科研作风、培养科研思维和抗挫折的能力以及培养团队分工和协作精神等方面的作用。指导教师在大学生创新项目中应充分承担起把握项目方向、安全执行、有效管理和经费支持的作用,该方式也是一条实验教学改革的探索之路。