基于教师指导性干预的藏族学生三语教学模式研究

为了提高藏族大学生的自主学习能力,本文构建了基于教师指导性干预的三语教学模式,并阐述了在教学实践中应用该模式的各要素及步骤。该模式通过研究有效的教学实践步骤以促进所有学生积极参与课堂教学。研究结果对设计有效的教学干预、教室语言环境、日常教学及促进学生参与三语课堂教学具有理论及实践意义。

指导性加强自我健康护理干预对慢性阻塞性肺疾病患者自护能力及肺功能的影响

目的探讨指导性加强自我健康护理干预对慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)患者自护能力和肺功能的影响。方法选取九江市第一人民医院2019年9月—2021年9月收治的68例COPD患者作为研究对象,其中2019年9月—2020年9月治疗的34例患者为常规组,实施常规护理干预;2020年10月—2021年9月治疗的34例患者为研究组,实施指导性自我健康护理干预。对比2组护理后知识掌握程度、自我护理能力[自我护理能力量表(exercise of self-care agency scale,ESCA)评分]、肺功能[第1秒用力呼气容积(forced expiratory volume in the first second,FEV_(1))、用力肺活量(forced vital capacity,FVC)和呼气峰流速(peak expiratory flow,PEF)]及护理满意度。结果护理后,研究组知识掌握程度评分明显高于常规组(P<0.05);研究组自我概念、自护责任感、健康知识水平和自护技能评分均高于常规组(P<0.05);研究组FEV_(1)、FVC和PEF水平均高于常规组(P<0.05);研究组护理总满意率为91.18%,高于常规组的70.59%(P<0.05)。结论对COPD患者实施指导性自我健康护理干预,可帮助患者掌握相关疾病知识,提升患者的自我护理能力,改善患者的肺功能,提高护理满意度。

母语指导性心理干预对维吾尔族白内障患者术前焦虑及血压心率的影响

目的探讨母语指导性心理干预对维吾尔族白内障患者术前焦虑及血压心率的影响。方法选择新疆医科大学第一附属医院眼科2013年10月-2014年10月收治的120例维吾尔族白内障患者,随机分为干预观察组和对照组,每组60例。对照组患者给予常规心理护理及健康宣教,干预观察组患者术前在常规护理方式的基础上,由专科维吾尔族护士给予有针对性的母语指导性心理干预。采用焦虑自评量表(SAS)比较两组患者干预前后的SAS评分,观察两组患者入院时和手术开始前血压、心率的情况。结果干预后观察组SAS评分明显低于对照组(P<0.05),术前收缩压低于对照组(P<0.05),舒张压低于对照组(P<0.05),心率显著低于对照组(P<0.05)。结论术前有效的母语指导性心理干预可使维吾尔族白内障患者术前焦虑状况得到改善,血压、心率得到一定程度的控制,为在术中控制患者血压和心率奠定了基础。

指导性干预在胸腰椎骨折康复期的临床应用

目的：评价指导性干预在胸腰椎骨折康复期效果。方法：选取胸腰椎骨折康复期患者40例，采取随机分为对照组20例和观察组20例。对照组接受常规护理和出院指导，指导性观察组在此条件下给予电话随访和网络平台使用延续期康复指导，分别在出院4周、3个月、6个月进行康复门诊程控仪检测实施进行监测，比较2组患者干预前后的患者恢复情况。结果：干预后20例（100％）患者功能恢复良好，2组患者在干预不同效果恢复也有差别。结论：对胸腰椎骨折患者及其家属进行指导性干、预，让患者参与治疗当中，使患者对康复目标、了解并发症、配合治疗，是一种行之有效的康复方法。

指导性加强自我健康护理干预在COPD稳定期患者中的应用观察

目的:探讨指导性加强自我健康护理干预对COPD稳定期患者知识掌握度、自护能力、生活质量、运动耐力的影响。方法:选取2018-03~2019-10我院95例COPD稳定期患者,2018-03~2019-11接受常规护理干预的47例为对照组;2018-12~2019-10在对照组基础上予以指导性加强自我健康护理干预的48例为研究组,比较两组知识掌握度、干预前、干预3个月后自我护理能力量表(ESCA)评分、生活质量综合评定问卷-74(GQOL-74)评分及6min步行距离(6MWD)。结果 :干预3个月后研究组知识掌握度95.83%高于对照组74.47%(P<0.05);研究组ESCA、GQOL-74评分较对照组高(P<0.05);6MWD长于对照组(P<0.05)。结论:对COPD稳定期患者实施指导性加强自我健康护理干预,能提高患者知识掌握度、自护能力,明显改善其生活质量与运动耐力。

指导性加强患者自我健康护理干预在慢阻肺患者中的应用及对其肺功能的影响

目的分析慢阻肺患者行指导性加强患者自我健康护理干预模式的效果。方法选入我院于2015年3月至2016年3月期间所收治的慢阻肺患者共60例,采用随机数字表法的形式将其平均分为观察组和对照组,每组各为30例,对照组行常规护理模式,观察组行指导性加强患者自我健康护理干预模式,对比两组患者护理后的预后效果、肺功能指标。结果观察组患者总有效率93. 3%显著优于对照组70%,组间差异有统计学意义(P<0. 05);肺功能指标分析中,观察组护理后的FEVI(L)、FEVI/FVC(%)以及FEVI占预计值百分比的指标分别为(2. 85±0. 35)、(57. 32±4. 68)、(68. 64±4. 48),对照组分别为(2. 47±0. 29)、(54. 27±4. 45)、(64. 71±4. 27),组间差异有统计学意义(P<0. 05)。结论采用指导性加强患者自我健康护理干预模式,能够有效提升患者的临床预后效果,改善临床指标,临床推广价值存在。

抗菌药物临床应用综合干预管理策略及实效研究

目的探讨抗菌药物临床合理应用干预管理的持续性及有效性,使之成为长效工作机制。方法构建监测体系,发挥临床药师、医院感染科医师及临床微生物人员技术支持及监督指导作用,对抗菌药物临床应用实施综合干预,并将干预前后的结果进行对比分析。结果干预后抗菌药物使用率(门诊)、使用强度、微生物送检率等较干预前均有显著下降(P<0.01),抗菌药物临床应用各项指标逐步趋于合理,不合理用药现象得到纠正。结论抗菌药物干预管理是促进抗菌药物合理应用行之有效的措施。

“国家干预”手段重构与环境法变革

环境法的调整方法离不开国家干预,但现行环境法规范中对于不同类型国家干预手段的选择与配置存在结构失衡的特点,指令性国家干预比例过大,指导性国家干预和直接介入性国家干预比例过小,不能反映国家干预在纠正市场缺陷、培育和扶持新兴市场方面的功能和特点,不能彰显经济手段解决环境问题的独立功用。因此,不同类型的国家干预手段在我国环境法中的整合与重构显得尤为重要,并直接影响我国环境法体系及其制度内容的重大变革和调整。

指导性护理干预对肠造口患者焦虑和抑郁情绪及护理满意度的影响

为探讨指导性护理干预对肠造口患者焦虑、抑郁情绪及护理满意度的影响，将120例永久性肠造口患者随机分为观察组和对照组，各60例，观察组给予指导性护理干预，包括认知、心理、饮食等方面，对照组给予传统护理干预。采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对干预前后患者负性情绪进行评分，出院前进行护理满意度调查，并进行组间对比分析。结果显示，两组患者干预前SAS、SDS评分均很高，组间比较差异无统计学意义，P〉0．05。干预后，观察组患者SAS、SDS评分均明显下降，P〈0．05，对照组无明显变化，P〉0．05。两组干预后SAS、SDS评分比较差异均有统计学意义，P〈0．05。观察组护理满意度明显高于对照组，P〈0．05。结果表明，住院期间对永久性肠造口患者进行指导性护理干预可缓解其焦虑、抑郁情绪，提高护理满意度。

当事人自我探索、咨询师指导与会谈效果的关系

目的:考察咨询会谈中,当事人自我探索、咨询师指导与会谈效果的关系。方法:对22个个案的80次会谈录像并转成逐字稿。会谈结束后用《会谈评估问卷》测量当事人对会谈效果的评价。根据逐字稿和录像,按照《当事人行为系统》对当事人的行为进行编码,按照《体验量表》对当事人的体验进行评定。从中抽取30个会谈,按照《咨询师指导性干预量表》对咨询师的指导进行编码。结果:在当事人认同的咨询师指导与会谈效果间存在正相关,r=0.51;指导中的解释和认知重构与会谈效果间存在正相关,r=0.38,r=0.43;自我探索和体验水平与会谈效果相关不显著。结论:预测当事人评定的会谈效果,更有力的因素是当事人认同的咨询师指导,而非当事人的自我探索和体验水平。