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角膜内皮炎的护理及对患者的指导细则
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作者 韩俊婷 郭红梅 《中国医学创新》 CAS 2011年第34期70-71,共2页
目的探讨角膜内皮炎的护理对策及指导细则。方法分析治疗前视力小于0.1者25眼,0.1~0.3者6眼,共31眼角膜内皮炎患者的治疗和护理效果。结果经过7~11 d的住院治疗,出院视力情况如下:0.4者1眼,0.5者4眼,0.6者2眼,0 8者6眼.大于等于1.0者1... 目的探讨角膜内皮炎的护理对策及指导细则。方法分析治疗前视力小于0.1者25眼,0.1~0.3者6眼,共31眼角膜内皮炎患者的治疗和护理效果。结果经过7~11 d的住院治疗,出院视力情况如下:0.4者1眼,0.5者4眼,0.6者2眼,0 8者6眼.大于等于1.0者18眼。其中5眼在治疗过程中出现角膜上皮炎。结论角膜内皮炎的护理和治疗效果好,治疗和护理过程中,应注意可能出现的角膜上皮炎。 展开更多
关键词 角膜内皮炎 护理 指导细则
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中小学STEM教育特色学校建设指导细则 被引量:3
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作者 李湘黔 《湖南中学物理》 2019年第1期1-3,共3页
为了更好地促进和引领中小学校STEM教育特色学校建设,根据国内外STEM教育发展经验,提出了中小学校STEM教育特色学校建设指导细则。该细则从STEM教育课程、STEM教育条件、STEM教育教师团队、STEM教育创新与特色四个维度对中小学建设STEM... 为了更好地促进和引领中小学校STEM教育特色学校建设,根据国内外STEM教育发展经验,提出了中小学校STEM教育特色学校建设指导细则。该细则从STEM教育课程、STEM教育条件、STEM教育教师团队、STEM教育创新与特色四个维度对中小学建设STEM教育特色学校提出明确的要求。 展开更多
关键词 STEM教育 中小学 特色学校建设 指导细则
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