浅谈学法指导在数学课堂中的有效运用

数学教学中，如何将教师的“教”转化为学生自主有效的“学”，实现学生由“学会”到“会学”的转变，变被动学习为主动学习，是当前数学教学改革中要解决的根本问题之一。数学教学不仅要追求学生掌握知识的效果，更要着眼于长远目标，考虑学生未来的发展需要。因此，在教学中必须启发学生自觉主动地参与数学教学活动，学会学习数学的方法，养成良好的思维习惯，掌握正确的思维方法。