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交接班指引在产科的应用
被引量:
1
1
作者
吴新媛
陈爽
+2 位作者
武玲
李梅
徐虹
《当代护士(中旬刊)》
2015年第1期176-178,共3页
目的探讨交接班指引在产科运用的效果及体会。方法本科通过成立交接指引管理小组,评估原有交接流程,结合优质护理服务精神,构建交接班指引;进行组织培训,使护士熟练掌握交接班指引;将交接班指引应用于临床实践,采用交接班量化评...
目的探讨交接班指引在产科运用的效果及体会。方法本科通过成立交接指引管理小组,评估原有交接流程,结合优质护理服务精神,构建交接班指引;进行组织培训,使护士熟练掌握交接班指引;将交接班指引应用于临床实践,采用交接班量化评价表分别于实施前(2012年8月~2012年10月)、后(2013年1月~2013年3月)评价交接班质量,采用患者满意度调查表评价实施前后患者满意度。结果构建交接班指引后,护理交接班质量评分从(87.50±3.92)分提高到(91.50±3.10)分,患者满意度从(89.20±4.12)分提高到(95.3±4.06)分,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论交接班指引的实施,提高了交接班的质量,提升了护士的专业水平,提高了患者满意度,体现了优质护理服务的专业内涵。
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关键词
交接班
指引构建
产科
优质护理
下载PDF
职称材料
题名
交接班指引在产科的应用
被引量:
1
1
作者
吴新媛
陈爽
武玲
李梅
徐虹
机构
江苏省盐城市妇幼保健院护理部
出处
《当代护士(中旬刊)》
2015年第1期176-178,共3页
文摘
目的探讨交接班指引在产科运用的效果及体会。方法本科通过成立交接指引管理小组,评估原有交接流程,结合优质护理服务精神,构建交接班指引;进行组织培训,使护士熟练掌握交接班指引;将交接班指引应用于临床实践,采用交接班量化评价表分别于实施前(2012年8月~2012年10月)、后(2013年1月~2013年3月)评价交接班质量,采用患者满意度调查表评价实施前后患者满意度。结果构建交接班指引后,护理交接班质量评分从(87.50±3.92)分提高到(91.50±3.10)分,患者满意度从(89.20±4.12)分提高到(95.3±4.06)分,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论交接班指引的实施,提高了交接班的质量,提升了护士的专业水平,提高了患者满意度,体现了优质护理服务的专业内涵。
关键词
交接班
指引构建
产科
优质护理
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
交接班指引在产科的应用
吴新媛
陈爽
武玲
李梅
徐虹
《当代护士(中旬刊)》
2015
1
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职称材料
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