基于熵理论建构的融媒体指标体系建构与评测

从复杂系统科学的视角来看,媒介系统具有高度的复杂性,由媒介融合所建构的融媒体形态过程,正是基于复杂系统演化过程。在这一过程中,不同系统要素所形成的非线性关系影响着融媒体形态的发展与演进。本文基于复杂系统中的熵理论,对融媒体指标体系加以系统建构,并根据熵值法确定组织维、信息维、文化维、技术维和资源维在系统评测中所占的权重,最终对不同地区的媒介融合加以评测,获取这些地区融媒体发展指数。

高校党建工作绩效指标体系建构研究

在高校党建工作绩效评价体系的构成要素中,绩效指标体系是非常关键的因素之一。绩效指标体系的建构是确立结果为导向的评价体系的核心。在这一过程中,应注重绩效指标的明确性、全面性、可信性、有效性。尝试采用德尔菲法来建构指标体系,不仅能使高校党建工作变得可以测量和管理,而且促进高校党建工作的规范化和科学化。

青年友好型城市的理论内涵、功能特征及其指标体系建构

本文运用结构化理论讨论了青年友好型城市的理论内涵、功能特征及其指标体系建构。青年友好型城市的理论内涵包括结构和行动者两个相互作用的维度,从结构层面来看,城市的制度设计、政策选择以及弹性的城市物质和社会环境能够促进青年与城市良性互动;从行动者层面来看,青年能够在城市中通过实践意识促进城市变迁,满足自身需要,与城市互惠共赢。青年友好型城市具有主体性、包容性、参与性、流动性和可持续性的功能特征。在此基础上建构三级指标体系,包括5个一级指标,14个二级指标和48个三级指标。

建构明晰阅读指标体系 有效指导阅读教学——基于中澳义务教育语文课程标准阅读目标陈述框架比较

我国义务教育语文课程标准阅读目标采用"三维"陈述框架。这虽然能保证阅读教学内容标准的全面性,却不足以指导教师评价阅读教学效果,易造成阅读教学的各种偏差。可参照澳大利亚的做法,在"三维"框架内,再做一次更具体的框定,建立明晰的阅读指标体系,以便更有效地指导阅读教学。

省属高校研究生资助管理绩效评估指标体系建构与实证研究

一、引言本文根据教育部关于省属高校研究生资助管理评估的指标设计要求,即要以现阶段的状况和今后发展的资助管理目标为依据进行评估。二、研究生资助管理绩效评估的指标体系建构(一)基于德尔菲法的专家评议指标筛选。1.三个层次评估指标体系的设计。2.评估指标体系的筛选。

民族地区基础教育信息化城乡均衡发展绩效评估模型及指标体系构建研究

基础教育信息化城乡均衡发展是民族地区基础教育信息化建设的重中之重。基础教育信息化城乡均衡发展绩效评估模型及评估指标体系的构建对民族地区教育信息化城乡均衡发展具有重要的指导意义。本文对当前相关绩效评估模型和评价指标体系进行了综述,基于相关理论构建了新的城乡均衡发展的绩效评估模型和评估指标体系,并对推进少数民族地区基础教育信息化城乡均衡发展提出了相应建议。

中国农业利用外商直接投资的环境评价——基于中部六省的实证分析

中部六省(湖北、湖南、河南、安徽、江西、山西)是我国主要的粮食生产地,研究其利用FDI更好地发挥农业的基础性地位和其与FDI的协调发展有着重要的意义。文章选择可以量化的指标来建构农业投资环境评价指标体系,通过协整分析、格兰杰因果检验、因子分析,探讨了影响中部六省农业投资环境的主要影响因素,并对其进行分析排序。

县域发展质量评价体系科学性反思

本报告以新发展理念为引领,建构县域发展质量评价体系,以四川省所属77个县(市)为样本进行测评研究,并从指标体系建构和赋权方法两个方面探究县域发展质量评价体系及测评方法的科学性和可推广价值。

新时代高校思想政治教育工作质量评价探究——评《新时代高校思想政治教育工作质量评价研究》

思想政治教育工作质量评价是高校思想政治教育工作的重要指挥棒和有力抓手,影响着高校思想政治教育工作的实效。《新时代高校思想政治教育工作质量评价研究》一书有效回应了新时代高校思想政治教育工作的新使命和新要求,在基础理论研究、指标体系建构、方法论基础和实践指导层面均具有指导性意义。