价值、势能和技术:预算绩效指标共识的形成机制

交互式对话理论认为,政府绩效评价是评价方、被评对象和利益相关者通过对话谋求共识的过程,而绩效指标则是共识的基础。基于该理论,以C镇构建部门整体支出核心绩效指标体系为案例,对多元主体通过对话形成预算绩效指标共识的研究发现:势能驱动、价值牵引和技术弥合机制促成了共识的形成。其中,政治势能对价值牵引产生深刻影响,而技术弥合则通过协调政治势能与价值牵引之间的关系,凝聚三种机制合力进而助力共识形成。与交互式对话理论的比较发现,我国背景下交互式对话的实践呈现出一定的独特性,包括对话主体的多元化和对话基础的约束性。这一发现不仅能够为我国基层预算绩效管理的发展提供理论指引,也有助于提升交互式对话理论的精细化和本土化,并为基层政府机构创建对话惯例和开展组织学习提供参考。

行业特色型一流大学和一流学科建设路径探究——基于若干行业特色型大学在主流大学排名中共识性指标表现分析

基于我国2015年开始实行的“双一流”高等教育政策,本文构建了“权威排名-典型排名结果数据分析-文本分析-路径优化”多维分析框架,通过对三项主流大学及学科排名指标体系进行分析,整合排名指标,分析高校现有情况,发现行业特色型高校在发展过程中,应当高度重视科学研究,不断完善人才培养模式,扎实推进教师队伍建设,大力提升国际化办学水平。

科学基金遴选中非共识研究项目的评估研究

在科学基金的遴选中 ,应用同行评议的方法 ,通常难以遴选出非共识项目中有创新性的项目。为此 ,本文提出用项目整体非共识和指标非共识度作为专家判断项目创新性的定量辅助依据 ,从而形成以定性质量判断为主、定量数据为辅的针对非共识研究项目的评估方法。