浅议南京市中考指标生政策的实践与改进

南京市中考从2002年起推行指标生政策,且陆续进行改进。总体看来,指标生和统招生,先录取的一类均分显然要高于另一类;中考成绩与三年后的高考成绩之间存在着极显著的关联。数据分析显示,中考生源成绩、录取批次都非常重要,而指标生控制线的划定策略宜进一步商榷。为有效推进教育公平与区域教育均衡发展,决策者需兼顾市内竞争公平、区内底线均衡,正视部分区的初中教育仍然处于弱势地位的现实,及时对指标生政策进行相应调整与改进。

以积极心理学为指导,重塑“指标生”自信

"指标生"即定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生。指标生政策的目的是促进教育平等化,无论学校教学质量和水平高低,各初中学校的学生都有机会上好的高中。在这样一个精英云集的群体里,"指标生"在学习成绩、知识面等方面与其他学生相比存在着较大的差距。这些学生在原来的初中也曾经是人中龙凤,他们的成绩在班级乃至级部都是名列前茅的。可是进入高中后,在新班级往往排名比较靠后。这种落差让"指标生"在心理上很难接受。山东省实验中学以积极心理学为指导,在教育实践中不断帮助"指标生"发现自身的优势,树立自信,取得了较好的教育效果。

复合有机膨润土用于鄂州球团生产实践

武钢资源集团鄂钢球团有限公司球团生产以1.1%配比辽宁科技大学托田炉料有限公司研制的复合有机膨润土替代1.5%配比的印度膨润土后,生球质量指标改善,成球率提高,吨球膨润土消耗降低,成品球团矿品位升高,SiO_(2)含量下降,物理指标改善。降低膨润土消耗和球团矿品位提高折算每吨铁带来经济效益2.51元。

硒对油菜苗期生长和生理生化指标的影响

应用土培与水培相结合的盆栽方式,研究不同补硒浓度对油菜苗期生长及生理生化指标的影响。结果表明,叶绿素的含量随硒浓度的升高而增加。不同浓度硒处理都比对照能保持根系的生长活力,在补硒浓度〈9.0μg·mL^-1处理时,能提高根冠比;补硒浓度〈15.0μg·mL^-1范围内,随补硒浓度的增加,根系的生物量亦增加;在补硒浓度〈21.0μg·mL^-1时,根系的还原活力随硒浓度上升而增加;但高浓度硒处理时,根系的还原活力降低、根冠比下降、根系的生物量减少。当补硒浓度〈15.0μg·mL^-1时,过氧化物酶（peroxidase）、硝酸还原酶（NR）、淀粉酶（amylase）的活力均随补硒浓度的增加而提高,在15.0-24.0μg·mL^-1时,则随硒浓度的增加而降低;过氧化物酶、硝酸还原酶的活力在高硒浓度时均比对照高,但淀粉酶的活力低于对照;超氧化物歧化酶（SOD）的活性随补硒浓度增加而增加。

高等院校科研绩效评估的自报指标与源生指标

高校科研绩效评估指标可分为自报指标与源生指标两大类。本文对两大类指标的排序－频度分布模式、集中度和分层结构作了比较研究，揭示出自报指标数据错误累积对统计规律的扭曲，提出确保自报指标数据客观性的五项原则。

碳酸盐岩生烃指标及生烃量评价的新认识

我国存在大量平均有机碳丰度很低（一般小于0．20％）、但仍能达到以往提出的碳酸盐岩烃源岩有机碳丰度下限（一般在0．10％）的碳酸盐岩，多年的勘探未发现其能生成原生工业性油气藏，表明该下限提得过低，原因在于传统观点笼统地认为碳酸盐岩中有机质生烃能力较高、碳酸盐岩排烃率高、提出过高的高演化阶段碳酸盐岩原始有机碳恢复系数，并且未考虑运移散失。在重新考虑这些因素后，认为烃源岩平均有机碳下限指标应主要由实际情况的类比来确定。碳酸盐岩烃源岩、高—过成熟阶段的烃源岩以及气源岩的有机碳丰度下限未必分别明显低于泥岩烃源岩、成熟阶段的烃源岩和油源岩，它们的平均有机碳含量都应在0．40％～0．50％以上。

城市“三生”环境质量评价指标体系构建与实证

城市"三生"环境质量综合评价指标体系构建与评估,对指导"三生"空间开发、优化国土空间布局具有重要意义。文章研究结果显示:城市"三生"环境质量具有显著的空间分异特征;城市"三生"环境质量失衡度较高,生产、生活、生态环境质量之间不平衡、不充分发展问题突出;城市"三生"环境质量分为较高水平和较低水平两大类型;经济发展水平与"三生"综合得分、生活环境质量、生产环境质量之间呈现线性相关关系,与生态环境质量呈现"U型"曲线关系。

再谈高校科研绩效评估的自报指标与源生指标

笔者曾在《高等院校科研绩效评估的自报指标与源生指标》①（见《科研管理》１９９８６）一文中，对高等院校科研绩效评估的两大类指标———自报指标与源生指标进行了区分。自报指标是指由各级管理部门设立的科技指标，统计数据来源于各高校的自主申报。源生指标则指国...

我国普通高中招生制度的现实困境与突破路径

新中国成立以来,我国一直重视高中招生考试制度建设。全国各地近年来先后启动了高中招生考试改革,尤其在招生制度上迈出突破性步伐。当前,我国高中招生制度依然存在诸如择校现象难以禁止,招生形式单一,指标生制度不完善等有待破解的难题。新一轮高中招生制度改革既要从学校建设与管理上加强学校内涵发展,缩小校际差距;又要在政策上改革招生录取方式,完善高中招生录取体系,实现教育公平。

水稻根际促生细菌促生生理活性评价

为了考察水稻特异性PGPR菌株各生理活性对水稻幼苗初生根数、次生根数、茎干重和根干重的影响,筛选优良PGPR菌株,采用改良的CAS检测法、Salkowski比色法、钼蓝比色法和1-氨基环丙烷-1-羧酸(ACC)脱氨酶检测法分别测定菌株产铁载体、产吲哚乙酸(IAA)、溶磷能力和ACC脱氨酶活性,利用Hoagland半固体培养基和土壤盆栽法培养水稻幼苗。结果表明,IAA产量低的菌株对水稻幼苗初生根数、次生根数和茎干重的增长有明显的促进效果;根干重明显随铁载体产量增加而增加;溶磷活性高的菌株对水稻幼苗茎干重和根干重的增加均有明显的促进作用;低ACC脱氨酶活性的菌株促进水稻幼苗初生根的生长,活性高的菌株促进次生根数的增加。根据半固体试验结果,选择7株具有明显促生效果的菌株进行盆栽试验,结果证实,这些菌株均具有显著的促生效应。

鞍钢球团生产中提高赤铁矿配比的研究

就鞍钢链篦机-回转窑和带式焙烧机球团生产中提高赤铁精矿配比进行了试验室研究和工业试验。结果表明:随赤铁精矿配比提高,生球质量略有下降,但经过调整生产参数,球团矿质量能满足高炉冶炼要求。鉴于鞍钢自有矿山磁铁精矿产量和球团生产需求,大孤山链篦机-回转窑球团厂赤铁精矿配比可由30%提高到40%;炼铁总厂带式机生产线赤铁精矿配比可由30%提高到45%。

生师互动是提升高校人才培养质量的关键——对《清华大学本科教育学情调查报告2009》的思考

《清华大学本科教育学情调查报告2009》中显示,在生师互动指标上,清华学生与美国大学生有明显差距。针对这一现象,分析生师互动的内涵、特点和我国的现状及存在的问题,并提出了几种提高生师互动的创新模式。

日粮中添加叶酸和甜菜碱节约蛋氨酸和胆碱的效应对肉仔鸡生理生化和生产性能的影响

试验采用单因子完全随机设计,包括不同甜菜碱和叶酸添加水平组合的12种试验日粮和正常日粮对照。总计832只1日龄健康公肉仔鸡。随机分13组,每组4个重复,每重复16只鸡,采用两阶段饲养方法(0～3周和4～6周)。于3周和6周末采集肝脏、胸肌和血液样品。统计生产性能,并测定血液生化指标和肝脏和胸肌粗蛋白含量。结果表明:①在本实验条件下,4个叶酸添加水平和3个甜菜碱水平组成的12个日粮可节约正常日粮对照组中添加的蛋氨酸和胆碱,对0～3周和4～6周龄肉仔鸡的日增重和耗料增重比没有产生显著影响(P>0.05);②如以3周龄肉仔鸡血清总蛋白、白蛋白、尿素N和肝脏粗蛋白的含量为判定指标,日粮中添加1.5mg/kg或2.25mg/kg叶酸,同时添加300mg/kg、600mg/kg或900mg/kg任一水平的甜菜碱即达到节约部分蛋氨酸和全部胆碱的目的。

EV-TEST评价体系中性能指标的确定分析

为了综合评价纯电动汽车的综合性能,中国汽车技术研究中心推出了EV-TEST电动汽车测试评价规程。EV-TEST评价规程根据实际调研结果,从中选择续驶、电耗、充电、安全及动力5个一级性能指标进行综合评价,每个一级性能指标下又细分了二级指标。该文对评价体系中的5个一级性能指标和14个二级指标的确定进行了具体分析,给出采用这些具体指标的原因和依据。通过分析有助于加深对EV-TEST评价体系的理解和应用,促进电动汽车性能提升。

碳酸盐岩生烃机制及生烃能力模糊评价方法

针对碳酸盐岩生烃机制及生烃能力的问题,对碳酸盐岩生烃能力与生烃机制展开研究,讨论了古老碳酸盐岩烃源岩能否有效生烃和排烃的问题.为了快速有效评价碳酸盐烃源岩生烃能力,对影响碳酸盐烃源岩生烃方面因素进行分析研究,采用极差标准变换对数据进行标准化,基于层次分析法确定了碳酸盐岩生烃能力评价指标体系.选取鄂尔多斯盆地西南缘碳酸盐岩样品对该评价指标体系进行验证,验证结果证明该评价指标体系准确合理.

透视教改趋势 “会诊”学校管理——中小学管理杂志社“展望2014——基础教育的未来发展”学者沙龙观点集萃

中小学管理杂志社组织召开"展望2014——基础教育的未来发展"学者沙龙。与会知名专家学者为教育改革"把脉",提出要关注教育热点背后的深层次矛盾,关注新教育测量运动,关注"实践理论",关注破解热点问题的新思路;为学校发展"会诊",建议明晰学校发展的关键点,帮助校长建立有目标、有系统的知识体系,通过协同创新,为学校创造重新生长的机遇,在认证与评价中"用它所说评它所做";为课程改革"定位",提出课程整合是盘活学校资源和管理的核心、学校应建构自己的课程体系等。

壳聚糖对大枣的冷藏保鲜效果

以扁核酸大枣(Ziziphus jujuba)品种为材料,5℃下冷藏,采用不同浓度壳聚糖处理枣果,研究壳聚糖处理对大枣冷藏品质、生理生化指标的影响。结果表明,经壳聚糖处理后,冷藏期间枣果硬度下降速度明显减缓,可溶性固形物含量上升速度及幅度下降,丙二醛含量增加速度被显著抑制,呼吸强度被抑制,POD、CAT活性显著增强。壳聚糖处理可提高大枣冷藏保鲜效果,在不同浓度的壳聚糖处理中,以2.0%、3.0%壳聚糖浓度处理保鲜效果更好。

典型二阶积分对象的鲁棒H_∞ PID控制器的解析设计

针对工业中常见的具有积分和时滞特性的二阶过程对象,根据鲁棒控制H∞性能指标提出了一种解析设计PID控制器的新方法,并给出了闭环控制系统保证内稳定的充分必要条件.通过在闭环系统给定点设置低通滤波器来达到二自由度控制,从而优化闭环系统的标称性能.通过仿真实例验证了该方法的优越性.

河北主要土壤中重金属镉、铅形态与土壤酶活性的关系

采用网室盆栽试验 ,运用连续提取方法 ,研究了河北平原潮土、潮褐土 2种土类上Cd、Pb的化学形态特征与 4种土壤酶活性 (脲酶、H2 O2 酶、转化酶、碱性磷酸酶 )间的关系。结果表明 :用Cd、Pb的化学形态研究重金属对土壤酶活性的影响明显好于总量Cd、Pb。交换态和有机结合态Cd、Pb对土壤酶活性的抑制作用贡献最大。在石灰性土壤中 ,把交换态Cd、有机结合态Cd和

保定市城乡义务教育均衡发展问题研究

教育事业事关民族发展和社会进步,是提高我国人民综合素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。推进城乡义务教育均衡发展是教育发展面临的紧迫课题。笔者在对保定市城乡义务教育调查研究的基础上,提出推进保定市城乡义务教育均衡发展的思路与对策。