学术评价指标选取质量诊断及其路径研究

[研究目的]指标选取在学术评价中扮演着至关重要的角色,在实际工作中往往缺乏指标质量控制和质量诊断手段。研究学术评价指标选取质量控制与诊断,以期提升学术评价结果的科学性。[研究方法]将质量控制理论引入到学术评价指标选取中,提出学术评价指标选取质量的概念,并从理论上分析了学术评价指标选取质量对学术评价的影响机制,建立了学术评价指标选取质量分析框架与质量诊断工作路径。[研究结论]指标选取对学术评价质量的影响包括直接机制和间接机制。应建立指标内涵、指标检验与指标系统性相结合的指标选取质量评估体系,明确专家为主的学术评价指标选取质量诊断工作路径,加强评价指标选取方法研究。