间接引语指示中心的统一和分离:认知符号学的视角

直接引语中一般存在两个彼此独立的指示中心,根据认知语法对语境的理解,引导句中时间、地点和人称的表达以实际说话者或转述者及其所处的实际语境为参照,而在被转述的话语中则以替代语境中的被转述者为参照。在间接引语中,转述语和被转述语里的人称和时态等指示词的参照基点由原来的说话者转向实际说话者,但一些涉及作为交际者之间进行交际的小句的功能,如语气,以及具有人际含义的一些成分,则可能继续以被转述者为指示中心,依然保留着被转述者的视角,从而制造一种语言符号在间接引语中形成的双声效果。

从学生英语作文中的时态错误看指示中心在英语时态教学中的作用

本文从时间指示语理论框架入手，分析了中国大学英语学习者所造的句子中的时态错误．认为时间指示中心对英语学习者正确使用动词时态具有至关重要的作用，并探讨了时间指示中心这一概念在动词时态教学中的重要作用。

谈指示语的自我中心特性

指示语是连接语言形式及其发生语境的桥梁，对指示信息的理解对交际双方是否能相互理解和沟通至关重要。自我中心特性是指示语的基本特性，是理解指示信息的重要出发点。本文计论了指示语自我中心特性的表现，以及指示中心的映射和其他有悖于自我中心的指示现象。

指示语的自我中心性和指示映射现象

指示语是语言和语境的关系在语言结构中的反映,对指示语的理解关系到交际双方能否进行有效的自我表达和相互沟通。自我中心性是指示语最基本的特性,但在实际使用过程中也存在指示映射现象,后者可利用心理空间理论对其从认知角度进行解释。

重建法:新的X线中心线指示技术原理

X线摄影术从诞生起就提出了测定和指示X线束中心线的要求 ,本文分析了现有指示技术在实用中表现出的缺陷在工程学原理方面的根源 ,指出需要新的原理 ,引出新的指示技术来满足普遍做到高效、优质进行X线摄影诊断的需求。并进而介绍采用CT工程数学原理而创立X线束中心线指示的新理论———重建法。用此理论引出的指示技术具有先进性与普及性同在的特点 ,能满足全面建设小康社会的国情要求。

改进的X射线束中心指示器

1 改进型中心指示器的制作现在市场上出售的X射线探伤机中心指示器存在两个问题,一是由于指示器的底座是由铸铝制作的,容易滑丝且不易修复;二是拉杆天线多次使用后拉脱,影响定位准确度.鉴于上述情况,我们自己设计制作了一种改进型的中心指示器,用一块5～6mm的钢板,加工成如图1所示的形状,图中两个φ20mm的孔为手指孔,供拇指和食指安装和拆卸指示器用.指示器底盘上直径39mm。

头颅倾斜摄影投照中心指示尺的临床应用意义

在头颅摄影中，为了使检查部位准确地显示于胶片上，必须给以一定角度。对此以往多采用目测法，或用手指在胶片暗盆上估测胶片中心，这样既不科学而且准确性差，上下左右常有偏离，轻则致使旬失真，重则不能提供诊断依据。

文学语篇中指示转移理论的认知分析

指示语(Deixis)和指示转移理论(Deictic Shift Theory,简称DST)是语用学和语篇分析的重要研究内容。原型指示语的范畴建立在指示中心(Deictic Centre)的基础上,即言者"我",地点"这里",时间"现在"。指示语的自我中心性(Egocentric)的哲学基础是认知语言学所倡导的经验现实主义(Experiential Realism)。英国女作家艾米莉.勃朗特的经典小说《呼啸山庄》历来都是语言学家和文学家研究的常用语料,文学语篇中常见的六类指示语,即感知指示语、空间指示语、时间指示语、关系指示语、语篇指示语、复合指示语的转移现象在这部小说的语篇分析中得到充分的发挥与体现。

指示语和心理距离的语用分析

本文通过联系Levinson的指示中心和Yule的心理距离,分析了心理距离对指示语选择的影响。不稳定的心理距离时指示语的选择产生深刻的影响,同时指示语也起着调节人们之间社会关系的作用。在交流中,人们应适时调整与对方的心理距离,并根据心理距离来选择合适的指示语;在理解对方的话语时,也应考虑到心理距离的作用,以达到顺利沟通的目的。

从指示投射看英语中直接引语和间接引语的转换

传统英语语法规定了直接引语在转换成间接引语时相应人称、时态等成分的变化规律,但却没有给出其语用成因。从语用学指别理论的指示投射角度入手对英语中直接引语和间接引语的转换规则进行语用分析,则可以找出其深层语用成因,为理解直接引语和间接引语的相互转换提供新的理论视角。

指示语映射现象探析

以说话人自我为中心是指示语的一个重要属性,也是交际过程中各方都基本认同的参照准则。但有的时候说话人为了达到某种特殊的效果,如语用移情效果,会有意选择违背以说话人自我为中心这条准则,把指示中心转移到听话人或其他听众身上,从而发生了指示语映射现象。对这种语言现象的深入了解和分析,有助于正确理解和使用指示词语,从而更深刻地认识指示这一现象的语用性质。

从认知语用角度看会话中人称指示语的映射现象

会话中的人称指示语总是体现“自我为中心”的特性,这个特性也成为会话的基本原则。但生活中人们总会违反这个原则,将指示中心转移到其他的参与者身上,出现指示映射现象。本文对指示映射的各种表现以及其生成和推导的认知语用过程作了分析和描述。

文学小说中的指示转换

简单介绍了指示转换原理在小说理解中的作用,并对相关因素如指示中心及其形成,主观视角与客观视角,指示转换原理的特点等进行了讨论,同时例举了文学作品中的一些句子进行分析。

英文电视访谈中空间指示投射的顺应性研究

当指示语不再以说话者自身为言语视角出现时,便发生了指示投射现象。这种指示语的非常规使用,对研究人、语言与社会三者间的关系具有重要意义。Verschueren(1999)认为语言使用是语言的选择和顺应,但尚未从顺应论角度对指示中心的转移做出明确诠释。本研究将以此为突破点,搜集英文电视访谈中的空间指示投射实例为语料,在语言顺应理论视域下研究指示中心转移现象,并揭示出空间指示投射的发生是语言顺应交际语境的需求与结果,交际者运用这种交际策略来完成情感的表达和社会关系的调节。

康拉德《青春》的指示转移分析

认知诗学的指示转移理论有助于读者融入文本中的人物和事件,随着人物和事件中心的转移形成一个丰富的语境。运用指示转移理论分析康拉德的《青春》可以发现:马洛在回忆时不断来回过去与现在,回到过去是叙述经历,回到现在是抒发情感。在六种指示中心转移中,转移最多的是前四种,视角性、空间、时间、关系指示中心,展示了人物关系,丰富小说情节,突出青春在冒险中成长的主题。

人称指示语及其映射现象分析

语言结构中的语言和语境的关系是通过指示语的映射现象反应的。正确的理解人称指示语及其映射现象会有助于自我表达和人际交流。本文对人称指示映射在日常生活中各种表现形式作了分析和描述。

意识流小说非典型话语模式的建构机制

当代哲学的语言学转向以来,文学形式日益受到推崇,其中意识流小说非典型话语模式始终保持着时代活力,这归根于其语言学背景下的建构机制适应着社会文化和时代精神的变迁。这种建构机制具体表现为以语言"双声"属性的自由间接引语为话语模式,以人称指示成分与时空指示成分、价值指示成分进行"截搭"式组合,并生成具有张扬感知体验和实现逻辑规范的话语功能,是语用压力下主观认知视点与客观认知视点的融合,它的语言表达范式符合个人精神与集体理性和谐统一的东方文化传统。

现代汉语人称代词系统的语用认知研究

现代汉语人称代词系统是一个重要的言语交际子系统，在言语交际中具有十分重要的作用。从视角转换和心理视域的角度对汉语的人称代词系统进行语用和认知方面的研究，可以把现代汉语人称代词的理解和使用置于统一的、系统的框架之中。

移动动词“いく”和“くる”的语用学探析

以往对移动动词"いく"和"くる"的分析,都是从说话人和听话人的视角为出发点,认为其使用区别在于视角的迁移。本文在语用学的视域下,从说话人的"语言指示中心"角度出发,对间接引语和补助用法中的移动动词"いく"和"くる"进行分析。