瑞吉欧教育在中国本土化的挑战与途径

瑞吉欧教育本土化的过程中我们要:深入学习瑞吉欧教育的儿童观与教育理念;教育的过程是教师和幼儿共同学习、共同探索、共同研究、共同创造的过程,教师应该以幼儿的引导者、支持者、合作者、帮助者的身份出现,并通过倾听、观察和记录来实现这一过程;学习瑞吉欧社区参与管理的模式,改善社区资源不合理利用的现状,并努力将低层次的家园合作逐步发展到高层次的家园合作。

网络时代小学班主任德育工作的挑战及改善途径

在互联网发展越来越快速的今天,我们的信息传播途径也在发生着翻天覆地的变化,这种变化对学生们在思想观念以及行为方式上也产生着加大的影响。我国现如今,互联网的管理还存在着些许的陋习导致互联网上的内容纷杂,有大部分的互联网信息对于学生的身心的健康发展都有着极其重要的消极影响。阻碍了学生们思想观念以及意识形态的正确形成。尤其是对小学生的德育教育产生了非常不利的影响。小学生班主任应该积极采取相应的对策及时组织这种情况对于小学生思想观念以及身心健康发展的腐蚀和影响,因此,本文针对网络时代小学班主任德育工作的挑战及改善途径展开论述。

全面建成小康社会:“三农”面临的机遇与挑战

全面建成小康社会,重点在农村,难点在农民,焦点在农业。"三农"与全国同步进入小康,既是十分难得的发展机遇,同时又要直面众多挑战。面对挑战,要知难而进,有所作为,抓住最关键、最突出的现实问题,寻求破解的有效途径。

基于比较优势的沈阳经济区可持续发展分析

沈阳经济区作为我国唯一的国家级新型工业化综合配套改革试验区,其综合经济实力与国内其他一些区域相比,尚有较大差距。比较优势是经济区经济得以持续发展的关键所在。本文分析了沈阳经济区比较优势的现状和面临的挑战,提出了基于提升比较优势来实现其可持续发展的途径建议。

高校网络思想政治教育探究

当前,网络的兴起和迅猛发展对大学生的人生观、世界观和价值观取向造成重要影响,互联网已成为高校思想政治教育的一个新的重要阵地。本文主要探讨了网络思想政治教育的涵义,对网络思想政治教育的可能性作了分析,并提出了高校网络思想政治教育开展的途径。

网络环境下高职院校学生思想政治教育的创新刍议

本文将明确网络环境下高职院校学生思想政治教育进行创新的重要性和必要性,探究网络环境下高职院校学生思想政治教育面临的挑战,并提出一些在网络环境下高职院校学生思想政治教育进行创新的途径。