汤因比“挑战-应战”之文明史论与全球化时代的国际关系

文章阐述了汤因比提出的著名的"挑战—应战"文明互动模式的基本内涵,探讨了该模式对全球化时代文明与国家之间关系的价值和意义,认为文明"挑战-应战"模式将始终与人类历史相伴随,全球化时代的国际关系也必然要求人们在文明的深度和广度上探讨彼此间的关系。

论问题教学法在高中历史教学中的运用

问题教学法在高中历史教学当中是一个十分重要的课题。本文分别从多媒体教学法、材料分析法、比较研究法、“挑战——应战”模式等多种角度和方法来进行问题教学的探讨，提出在问题教学法中可以运用的提问技巧，并提高高中历史课堂的有效性。