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《旅游概论》课程思政的一点思考
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作者 彭丽萍 《湖北开放职业学院学报》 2023年第15期109-111,114,共4页
思政元素“如盐入水”,全新构建专业课程“三全育人”教学模式,坚持因材施教原则,不断推进课程教育教学改革成为教改主流。本文以《旅游学概论》课程为例,探索实施课程思政的意义及其课程建设目标,对思政元素进行挖掘,提出意见及建议。
关键词 思政元素 《旅游学概论》 建设目标 挖掘完善
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