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挖掘抗疫宝贵资源 彰显学科德育功能
1
作者
盛振宇
《华夏教师》
2021年第18期5-6,共2页
2020年年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情,让中国大中小学师生的寒假被迫延长。常熟市海虞中学响应号召,坚持“停课不停教,停课不停学”,将抗击新冠肺炎疫情资源当作特殊的教科书融入线上教育教学,组织全校教师精心设计和实施在线教学,...
2020年年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情,让中国大中小学师生的寒假被迫延长。常熟市海虞中学响应号召,坚持“停课不停教,停课不停学”,将抗击新冠肺炎疫情资源当作特殊的教科书融入线上教育教学,组织全校教师精心设计和实施在线教学,在线教研、在线讨论,开展线上德育发挥了学科的德育功能。
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关键词
挖掘抗疫资源
在线教学
学科育人
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职称材料
题名
挖掘抗疫宝贵资源 彰显学科德育功能
1
作者
盛振宇
机构
江苏省常熟市海虞中学
出处
《华夏教师》
2021年第18期5-6,共2页
文摘
2020年年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情,让中国大中小学师生的寒假被迫延长。常熟市海虞中学响应号召,坚持“停课不停教,停课不停学”,将抗击新冠肺炎疫情资源当作特殊的教科书融入线上教育教学,组织全校教师精心设计和实施在线教学,在线教研、在线讨论,开展线上德育发挥了学科的德育功能。
关键词
挖掘抗疫资源
在线教学
学科育人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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挖掘抗疫宝贵资源 彰显学科德育功能
盛振宇
《华夏教师》
2021
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