语文课让工具性与人文性和谐共生

新课标提出：工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。但在实施时,怕穿新鞋走旧路,就把工具性扔在了一边。新课程实施后,走进我们的课堂,发现课堂洋溢着感性的气息,感叹我们的学生充满了情感。可一到作业,这耀眼的光辉就熄灭了一半。这是怎么了？为此,崔峦老师曾说过：＂语文课程的人文性必须通过语文学习和语言实践来体现,语文教师一定要种好自己的田,浇好自己的园。＂语文课一定要让工具性与人文性和谐共生。