列昂节夫心理学在语文教育中的运用

列昂节夫心理学主张以"活动"为中心范畴学说来建立自己的理论体系,其学说不仅在苏联心理学界产生了重大影响,而且对语文教育也具有非常重要的借鉴意义。将列昂节夫心理学的"活动"中心范畴学说科学地运用于语文教育之中,既能激发学生的学习动机并满足其实际需要以挖掘智慧潜力,又能注重学生的个性发展并培养其合作意识以塑造团体精神,还能强调学生的自主学习并促进其良性发展以施行审美教育,更能激励学生的综合实践并重视其素质提升以达到高标要求。语文教育要塑造新时代迫切需要的"求真""向善""崇美"的创造性的人才与"健全的人格",并进入"人的发展与完整性建构的全新境域",就必须而且应当重视列昂节夫心理学的"活动"中心范畴学说的有效运用。