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多方挖掘渠道,提早起步作文
1
作者
曹琴
《作家天地》
2019年第23期57-58,共2页
一年前,我曾对我所任实验班作过调查,发现全班学生中,各自的观察力、想像力和口头表达力及书面表达力存在着不同程度的差异。为了落实课题,我针对班级情况认真制定了"多方挖掘渠道,提前作文起步"实验方案。
关键词
小学语文作文起步
挖掘渠道
研究
原文传递
题名
多方挖掘渠道,提早起步作文
1
作者
曹琴
机构
江苏省张家港市实验小学
出处
《作家天地》
2019年第23期57-58,共2页
文摘
一年前,我曾对我所任实验班作过调查,发现全班学生中,各自的观察力、想像力和口头表达力及书面表达力存在着不同程度的差异。为了落实课题,我针对班级情况认真制定了"多方挖掘渠道,提前作文起步"实验方案。
关键词
小学语文作文起步
挖掘渠道
研究
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
多方挖掘渠道,提早起步作文
曹琴
《作家天地》
2019
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