创设物理情景提高物理课堂的教学效率——探究物理课堂教学中的导入模式

物理教学中不断深化课堂教学改革，不断摸索提高教学水平的有效途径，就是以知识为主线，不断创设物理情景．以学生能力的发展和创新素质的培养为核心进行教学设计，充分发挥学生的课堂主体地位、在课堂预设与生成的实效上关注三维目标的落实。