挖掘小学数学的自身魅力，提升学生数学学习兴趣

数学学科对心智水平较低的小学生来说，具有一定的学习难度，也成为制约小学生成绩的瓶颈。而事实上，数学同样也是一门富有魅力的学科，在小学阶段，如果我们教师善于引导，促使学生不断体会数学的独特魅力，小学生就会在数学学习过程中对数学学习产生无穷的兴趣。