期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈耐挫能力教育
1
作者 纪圣勇 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2002年第2期10-11,17,共3页
生活节奏加快,人才竞争日趋激烈,青少年的生理成熟提前,而心理成熟相对滞后,他们耐挫能力较弱,耐挫能力教育势在必行,针对这些情况,我从以下几个方面入手,收到了良好效果。1.帮助学生正视挫折,认识挫折的客观性。2.提供合理空间,了解挫... 生活节奏加快,人才竞争日趋激烈,青少年的生理成熟提前,而心理成熟相对滞后,他们耐挫能力较弱,耐挫能力教育势在必行,针对这些情况,我从以下几个方面入手,收到了良好效果。1.帮助学生正视挫折,认识挫折的客观性。2.提供合理空间,了解挫折的差异性。3.培养学生受挫后的恢复力,把握挫折的能动性。 展开更多
关键词 耐挫能力 挫折的差异性 挫折的客观 挫折的能动
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部