民族振兴意识的张扬——新时期文学精神追求的一面

一人们习惯地把中国文化大革命之后,即从1976年开始日趋活跃的我国文学,称之为新时期的文学。中国新时期的文学,尽管是从文化浩劫之后的文学荒原上起步的,几乎是在与中国古代灿烂文化断裂和与世界文学隔绝的情况下起步的,但是,现实的迫切要求,人民群众思想感情的激荡,作家艺术家某种程度的思想解放,都促成了新时期文学滋生的现实土壤的富饶。一个时代的文学的繁荣,更多地取决于此时此地的现实条件和思想文化土壤,而不一定完全取决于彼时彼地的思想文化传统的悠久和深厚。新时期初期的文学的复苏,主要得力于现实生活的推动。所以,这个时期的文学,在文学发展的长河中,特别是在文学审美特性的创造上,不一定占有重要的位置。但是,在揭示现实发展的轨迹上,在表现人们的心态上,有着无法忽略的地位。

高职涉农专业学生服务乡村振兴战略意识培养途径探讨

高职涉农专业学生是乡村振兴和促进农业农村现代化的重要力量,其服务乡村振兴战略意识直接关系到农业农村发展的人才支持和技术支撑。但通过调研发现,当前涉农专业高职学生存在服务乡村振兴战略意识不强,专业职业认同感不高、实践能力不足等问题。因此,应从构建多层次的认知体系,拓宽政策宣传渠道,完善实践机制等方面,强化涉农专业大学生对服务乡村振兴战略的心理认同、政策认识和行动自觉。

中国近代史教学中应渗入的几种意识

中国近代史传统教学方法以讲授基本知识为主 ,限制了历史作为教育门类所具有的作用。随着教育改革的深入 ,充分发挥近代史学科在素质教育中的作用 ,在讲授基本知识的同时 ,渗入与新世纪和未来社会相适应的爱国意识、振兴意识、改革开放意识和现代竞争意识 ,是十分必要的。

刊首语

刘建军教授在本期发表的《民族振兴意识的张扬——新时期文学精神追求的一面》的文章中指出,中国新时期的文学,主要得力于现实生活的推动。这一时期的文学作品,不论描写的是什么题材,抒发的是什么样的情感,都受这一时期基本的社会情绪和心态的左右。这便是强烈的民族振兴的要求,而且带有强烈的时代和民族特点。它已经不是一种简单狭隘的民族自豪感,而是具有反思色彩的民族自审,一种现代文明条件下的人的解放的追求,力图重铸新的国民性格。它是一种东方个性意识的崛起:尊重理性又不贬抑感性,尊重群体又不抹煞个性,追求自由又赋使命感,充满理想又崇尚行动。不过,在作家的笔下,这只是一种愿望的抒发,一种追求的表达。但是,在揭示现实发展的轨迹上,在表现人们心态上,它有着无法忽略的地位。