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“受迫振动 共振”演示实验的改进 被引量:1
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作者 黄菊娣 《技术物理教学》 2004年第2期31-31,共1页
高一物理新教材第九章第七节受迫振动共振中出现了三种频率:物体受迫振动的频率、驱动力的频率和物体的固有频率,对三种频率的理解学生感到困难;其次,对共振曲线的理解也感到很抽象.为此,对本节演示实验进行了较科学的改进,收到了很好... 高一物理新教材第九章第七节受迫振动共振中出现了三种频率:物体受迫振动的频率、驱动力的频率和物体的固有频率,对三种频率的理解学生感到困难;其次,对共振曲线的理解也感到很抽象.为此,对本节演示实验进行了较科学的改进,收到了很好的效果. 展开更多
关键词 高中教育 物理教学 振动学教学 实验演示 固有频率 受迫振动 共振曲线
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