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除颤与气管插管先后顺序对窒息患者心肺复苏影响的临床观察
被引量:
1
1
作者
陈世洪
胡飞娥
+2 位作者
邓高峰
张黎辉
汤胜华
《中国医师进修杂志(内科版)》
2009年第12期63-64,共2页
目的研究除颤与气管插管先后顺序对窒息患者心肺复苏的影响。方法将55例因窒息性心脏骤停抢救患者随机分为试验组(先捕管后除颤,28例)和对照组(先除颤后捅管,27例),观察总的临床疗效和首次除颤成功率。结果试验组与对照组抢救有...
目的研究除颤与气管插管先后顺序对窒息患者心肺复苏的影响。方法将55例因窒息性心脏骤停抢救患者随机分为试验组(先捕管后除颤,28例)和对照组(先除颤后捅管,27例),观察总的临床疗效和首次除颤成功率。结果试验组与对照组抢救有效率分别为64.29%(18/28)和55.56%(15/27),两组比较差异无统计学意义(χ^2=0.4365.P〉0.05);试验组与对照组首次除颤成功率分别为46.43%(13/28)和18.52%(5/27),两组比较差异有统计学意义(χ^2=48.6330,P〈0.05):结论抢救窒息性心赃骤停患者时,应先气管插管后除颤.
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关键词
窒息
心脏停搏
导管
捅入
术
电抗休克
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职称材料
如何延长燃烧匙的使用寿命
2
作者
刘洪儒
《实验教学与仪器》
1994年第2期17-17,共1页
在初中化学氧气的性质这个实验中,有磷、硫在纯氧中燃烧的实验。按照教科书的要求做,经常遇到的问题是,做过几次实验后,燃烧匙就被污染或者被烧坏,需要经常更换燃烧匙。因燃烧匙被污染,很难看到兰紫色的火焰。
关键词
使用寿命
砂土
初中化学
纯氧
实验现象
氧气
捅入
直接点燃
污染
紫色
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职称材料
两个化学实验的改进及其教具的自制
3
作者
郭光汉
《实验教学与仪器》
1994年第1期28-29,共2页
1 铜—锌原电池使电珠持续发光实验的改进 该原电池的实验,终于摆脱了传统式的携带演示灵敏电流计的麻烦,能满足学生求知的强烈欲望,且体积小,易携带,操作简单,很适合于一般学校及农村学校普及应用。
关键词
电珠
教具
化学实验
U形管
稀硫酸
原电池
氢氧化铁
捅入
灵敏电流计
电液
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职称材料
题名
除颤与气管插管先后顺序对窒息患者心肺复苏影响的临床观察
被引量:
1
1
作者
陈世洪
胡飞娥
邓高峰
张黎辉
汤胜华
机构
暨南大学附属江门中医院广东省江门市五邑中医院急诊科
出处
《中国医师进修杂志(内科版)》
2009年第12期63-64,共2页
文摘
目的研究除颤与气管插管先后顺序对窒息患者心肺复苏的影响。方法将55例因窒息性心脏骤停抢救患者随机分为试验组(先捕管后除颤,28例)和对照组(先除颤后捅管,27例),观察总的临床疗效和首次除颤成功率。结果试验组与对照组抢救有效率分别为64.29%(18/28)和55.56%(15/27),两组比较差异无统计学意义(χ^2=0.4365.P〉0.05);试验组与对照组首次除颤成功率分别为46.43%(13/28)和18.52%(5/27),两组比较差异有统计学意义(χ^2=48.6330,P〈0.05):结论抢救窒息性心赃骤停患者时,应先气管插管后除颤.
关键词
窒息
心脏停搏
导管
捅入
术
电抗休克
分类号
R614 [医药卫生—麻醉学]
R605.974 [医药卫生—急诊医学]
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职称材料
题名
如何延长燃烧匙的使用寿命
2
作者
刘洪儒
机构
河北省唐山市教委教学仪器站
出处
《实验教学与仪器》
1994年第2期17-17,共1页
文摘
在初中化学氧气的性质这个实验中,有磷、硫在纯氧中燃烧的实验。按照教科书的要求做,经常遇到的问题是,做过几次实验后,燃烧匙就被污染或者被烧坏,需要经常更换燃烧匙。因燃烧匙被污染,很难看到兰紫色的火焰。
关键词
使用寿命
砂土
初中化学
纯氧
实验现象
氧气
捅入
直接点燃
污染
紫色
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
两个化学实验的改进及其教具的自制
3
作者
郭光汉
机构
河南省平顶山市矿务局第一中学
出处
《实验教学与仪器》
1994年第1期28-29,共2页
文摘
1 铜—锌原电池使电珠持续发光实验的改进 该原电池的实验,终于摆脱了传统式的携带演示灵敏电流计的麻烦,能满足学生求知的强烈欲望,且体积小,易携带,操作简单,很适合于一般学校及农村学校普及应用。
关键词
电珠
教具
化学实验
U形管
稀硫酸
原电池
氢氧化铁
捅入
灵敏电流计
电液
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
除颤与气管插管先后顺序对窒息患者心肺复苏影响的临床观察
陈世洪
胡飞娥
邓高峰
张黎辉
汤胜华
《中国医师进修杂志(内科版)》
2009
1
下载PDF
职称材料
2
如何延长燃烧匙的使用寿命
刘洪儒
《实验教学与仪器》
1994
0
下载PDF
职称材料
3
两个化学实验的改进及其教具的自制
郭光汉
《实验教学与仪器》
1994
0
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职称材料
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