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传承与颠覆:互联网+时代大学教育基金会管理变革及其策略思考
被引量:
5
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作者
林成华
洪成文
杨艺
《现代教育论丛》
2015年第6期59-65,共7页
"互联网+"强调对互联网技术、互联网商业模式、互联网思维范式的综合应用,无论从管理理念、组织形式还是从运作机制来看,其对传统行业的影响将是全方位的。"互联网+"所强调的用户思维、简约思维、极致思维、迭代思...
"互联网+"强调对互联网技术、互联网商业模式、互联网思维范式的综合应用,无论从管理理念、组织形式还是从运作机制来看,其对传统行业的影响将是全方位的。"互联网+"所强调的用户思维、简约思维、极致思维、迭代思维、流量思维、社会化思维、大数据思维、平台思维、跨界思维等为大学教育基金会的管理变革提供了重要的方法论启示。文章从建立以"数字化"为核心的新型"融媒体"平台、完善以"捐赠者需求"为驱动的项目设计、建立以"改善捐赠体验"为导向的社会化媒体营销体系、重塑以"利益相关者"为中心的大学教育基金会治理结构四个方面论述了大学教育基金会管理变革策略,以期对我国大学教育基金会的"互联网+"改造提供一定的启示。
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关键词
互联网+
互联网思维
大学教育基金会
捐赠人参与
管理变革
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题名
传承与颠覆:互联网+时代大学教育基金会管理变革及其策略思考
被引量:
5
1
作者
林成华
洪成文
杨艺
机构
北京师范大学教育学部
浙江师范大学中非国际商学院
北京师范大学高等教育研究所
北京师范大学教育基金会事业拓展部
出处
《现代教育论丛》
2015年第6期59-65,共7页
文摘
"互联网+"强调对互联网技术、互联网商业模式、互联网思维范式的综合应用,无论从管理理念、组织形式还是从运作机制来看,其对传统行业的影响将是全方位的。"互联网+"所强调的用户思维、简约思维、极致思维、迭代思维、流量思维、社会化思维、大数据思维、平台思维、跨界思维等为大学教育基金会的管理变革提供了重要的方法论启示。文章从建立以"数字化"为核心的新型"融媒体"平台、完善以"捐赠者需求"为驱动的项目设计、建立以"改善捐赠体验"为导向的社会化媒体营销体系、重塑以"利益相关者"为中心的大学教育基金会治理结构四个方面论述了大学教育基金会管理变革策略,以期对我国大学教育基金会的"互联网+"改造提供一定的启示。
关键词
互联网+
互联网思维
大学教育基金会
捐赠人参与
管理变革
Keywords
Internet+
Internet thinking
university education foundation
donors participating
revolution of management
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
传承与颠覆:互联网+时代大学教育基金会管理变革及其策略思考
林成华
洪成文
杨艺
《现代教育论丛》
2015
5
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