“捕鱼游戏”在可再生自然资源管理课堂教学中的应用

通过一个用来管理可再生自然资源的游戏在本科课堂教学上的应用,不仅让学生对水资源的管理有生动直观的感受,而且提高了同学们的学习兴趣、创新意识,极大的增加了师生间的互动.结果表明:同学们非常喜欢在上课的时候能够多以游戏的方式进行授课,绝大多数同学认为在该游戏中学到了怎样对水资源这种可再生的自然资源进行管理的理论,更好地把学习到的东西应用到实践中去.

篮球捕鱼游戏——根据传统捕鱼游戏改编

游戏目标：激发中学生篮球课堂兴趣,帮助中学生确定中枢脚的概念,巩固学生传球技能和转移球的速度,发展中学生灵敏、耐力素质,培养中学生团队配合意识。情境导入：小时候用粘网在鱼塘抓鱼,只要鱼一被网粘到就跑不掉,并且越是挣扎越紧,直到没了力气。

游戏教学法在体育教学中的应用

体育游戏是教师在体育课堂中为了提高学生的身体素质和机能而进行的一种有目的和规则的体育活动.初中阶段, 在体育教学中采用游戏教学法是吸引学生投入课堂活动的有利法宝, 通过游戏教学法不仅可以提高学生参与体育活动的兴趣和频率, 增强学生体育锻炼的积极性, 还能够有效的锻炼学生的身体机能和体能, 提高学生的体育素质.因此, 体育教师应在课堂上积极的组织有利于提升学生身体素质的益智游戏, 为提高学生的体育素质奠定基础.