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教育的育人价值与教学感悟
1
作者
向深晴
《进展》
2021年第13期20-21,共2页
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。本文是作者从教八年来对教育教学的真实感悟,旨在粗浅总结教育教学过程中的思想和方式。这亦是激励作者继续...
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。本文是作者从教八年来对教育教学的真实感悟,旨在粗浅总结教育教学过程中的思想和方式。这亦是激励作者继续反思教育,天天反省,月月反思,又是鼓励自己终身达到新时代教师的要求,真正成为新时代四有好教师!
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关键词
以知怡情
捧场教育
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题名
教育的育人价值与教学感悟
1
作者
向深晴
机构
重庆第三十中学校
出处
《进展》
2021年第13期20-21,共2页
文摘
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。本文是作者从教八年来对教育教学的真实感悟,旨在粗浅总结教育教学过程中的思想和方式。这亦是激励作者继续反思教育,天天反省,月月反思,又是鼓励自己终身达到新时代教师的要求,真正成为新时代四有好教师!
关键词
以知怡情
捧场教育
分类号
G463 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
教育的育人价值与教学感悟
向深晴
《进展》
2021
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