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捧着一颗心来 不带半根草去
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作者 潘清河 《中国农村教育》 2005年第10期37-37,共1页
岁月/风干了/我的记忆/你——/却在我脑海里/越漂洗/越清晰
关键词 潘清河 《陶行知之歌——捧着一颗心来 不带半根草去》 中国 当代文学作品 现代诗
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行知名言导读:捧着一颗心来,不带半根草去
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作者 冯文秉 《福建陶研》 2021年第2期22-23,共2页
“捧着一颗心来,不带半根草去”是我国近代伟大的人民教育家、思想家、民主主义战士、爱国者陶行知先生的教育名言,也是教育界比较流行的一句教育名言,表示的是教师要为人热情、富有爱心,做事不求回报,无私奉献,把爱撒向学生,而不带有... “捧着一颗心来,不带半根草去”是我国近代伟大的人民教育家、思想家、民主主义战士、爱国者陶行知先生的教育名言,也是教育界比较流行的一句教育名言,表示的是教师要为人热情、富有爱心,做事不求回报,无私奉献,把爱撒向学生,而不带有任何功利的之心。 展开更多
关键词 陶行知 爱的教育 捧着一颗心来 不带半根草去
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以师为名 寓爱于教
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作者 范秀琪 《科学大众(智慧教育)》 2018年第1期85-85,共1页
爱在教育中是一种很强大的力量,它能将爱变成种子,种进每个人的心田;它能将爱变成养分,滋润每个人的心灵;它能将爱变成阳光,温暖每个人的世界。作为幼儿教师,感触最深的是孩子们用童真的心来向我们寻求对世界的认知,而我们面对懵懵懂懂... 爱在教育中是一种很强大的力量,它能将爱变成种子,种进每个人的心田;它能将爱变成养分,滋润每个人的心灵;它能将爱变成阳光,温暖每个人的世界。作为幼儿教师,感触最深的是孩子们用童真的心来向我们寻求对世界的认知,而我们面对懵懵懂懂的孩子们,首先应该明确爱的力量,坚信只有有爱的教育,才是真正的教育。本文从三个方面:爱心、细心、耐心,阐述如何捧着一颗心,将"爱"的教育理念融入到教育教学工作中。 展开更多
关键词 幼儿教师 爱的力量 捧着一
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