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如何发挥学生在课堂教学中的主体地位——小学英语教学课例研究报告
1
作者
宋世尊
《新东方英语(中学版)》
2018年第3期83-83,共1页
讨论式提问是指在师生互动和生生互动的交流中,教师通过预设的问题通过讨论向主题靠近,学生在教师的引导下进行思考、展开对话.合理采用讨论式的提问方式,能有效引导学生思考,激发学生的学习兴趣.
关键词
单词
授后反思
课堂实录
原文传递
题名
如何发挥学生在课堂教学中的主体地位——小学英语教学课例研究报告
1
作者
宋世尊
机构
吉林省长春汽车经济技术开发区实验学校
出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第3期83-83,共1页
文摘
讨论式提问是指在师生互动和生生互动的交流中,教师通过预设的问题通过讨论向主题靠近,学生在教师的引导下进行思考、展开对话.合理采用讨论式的提问方式,能有效引导学生思考,激发学生的学习兴趣.
关键词
单词
授后反思
课堂实录
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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出处
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1
如何发挥学生在课堂教学中的主体地位——小学英语教学课例研究报告
宋世尊
《新东方英语(中学版)》
2018
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