授权理论模式联合思维导图用于肺癌化疗患者中的护理评价

目的 探究授权理论模式与思维导图联合应用于肺癌化疗患者对其癌因性疲乏、希望水平及自我效能的影响。方法 选取2020年1月—2022年1月于医院进行化疗的肺癌患者84例为研究对象,按照组间基本资料具有可比性的原则分为对照组和观察组,每组42例。对照组予以授权理论模式下的健康教育管理,观察组在对照组基础上联合思维导图干预。于干预前、干预6周后采用癌症疲乏量表(CFS)、中文版自我效能感量表(SUPPH)、Herth希望量表(HHI)评估患者癌因性疲乏、自我效能情况及希望水平,于干预前、干预6周采用医学应对方式问卷(MCMQ)测评患者的疾病应对方式,比较两组患者护理满意程度。结果 干预前两组CFS、SUPPH评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组CFS评分低于对照组,SUPPH评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患者HHI评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者HHI评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患者MCMQ各项评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组积极面对评分高于对照组,回避、屈服评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意程度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 授权理论模式联合思维导图可显著降低肺癌化疗患者癌因性疲乏程度,提高希望水平、自我效能及护理满意程度。