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题名浅谈中职语文课的授课灵动性
被引量:1
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作者
孙剑峰
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机构
牡丹江市卫生学校
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出处
《职业技术》
2012年第9期62-62,共1页
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文摘
《中等职业学校语文教学大纲》中指出:"语文是学生必修的主要文化课程之一,是具有基础工具性质的课程,它既是一门基础课,也是一门工具课","语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力,以及继续学习和发展,具有重要作用。"可近年来,中职语文教育形势却不容乐观。一方面,中职学校生源质量普遍不高,入校成绩较低,文化课基础薄弱;另一方面,中职学校的学生普遍对文化课热情度不高,缺乏足够的重视,没有学习兴趣,认为文化课可有可无、无足轻重。但从宏观角度来看,语文课是其它学科的基础,而且与普高学生相比,中职学生即将走入社会,更需要加强素质教育,全面提高学生的听说读写能力,提高学生的整体素养。因此,怎样提高学生的整体素养,提升中职语文教学质量是每个中职语文教师思考的问题。
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关键词
中职学校
语文教学
授课灵动性
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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