浅谈掌上媒体在计算机专业教育教学中的应用

随着信息技术的不断进步,掌上电脑和智能手机不断更新,无线网络日趋普及,移动媒体逐渐成为主流媒体形式,正全方位影响着人们的学习和生活.教育教学工作也不例外,作为与信息技术密切相关的计算机专业的教育教学也要与时俱进,充分利用掌上媒体高效、快捷、多样的优势,整合社会资源,拓展课堂教学深度和广度,打造学生设计操作平台.同时也要充分认识新媒体技术也存在着一定的弊端,在教育教学工作中注意扬长避短、推陈出新,积极探索利用掌上媒体促进计算机专业教育教学的有效方法.

掌上媒体作业辅助教学的实践研究——以中职护理学基础课程为例

目的探讨掌上媒体作业辅助教学效果。方法对我校中职2017级护理专业两个班进行研究,采用实验对照设计,从理论考核成绩、学生知识掌握程度的两方面展开调查研究。结果实验组各方面情况均优于对照组。结论掌上媒体作业对护理课程教学的辅助作用明显,是值得推广的一种信息化教学手段。

利用“掌上思政”加强高校大学生思想政治工作的调查研究

掌上思政课程为高校的思政教学提供了崭新的发展机会和挑战,不但增加了课程思政教学资源、变革了班级课堂思政教学模式,而且也增强了班级课堂思政教学的有效性。基于掌上思政为高校思政教师成长提供的机会与挑战,本文从掌上思政教学现状,掌上思政优势,探索了高校思想政治教育工作和掌上思政相融合的可行性建议和对策。以在高校思政教育中推广和应用“掌上思政教育”,为大学生思政教育保驾护航。