地方高校大学生急救知识技能掌握现状及其影响因素的研究

采用整群抽样法抽取湖南省郴州市某综合性大学在校生,使用改良版胡苏珍编制的调查问卷,调查其人口学资料和急救知识、态度、行为,了解地方高校大学生的急救知识认知现状和培训需求,为有效开展大学生急救培训提供依据。

急诊科房颤患者疾病相关知识掌握现状调查

目的对急诊科心房颤动患者疾病相关知识掌握情况进行调查。方法调查在我院急诊科就诊的心房颤动患者129例,采用"病人心房颤动知识调查问卷"进行。结果所有调查对象的问卷得分为(16.95±3.17)分;得分最高的及得分最低的项目分别为心房颤动症状、抗凝治疗;发病次数不同、婚姻状况不同患者间问卷得分差异也有统计学意义(P<0.05)。结论急诊科的心房颤动患者心房颤动知识的掌握较为不足,所以心房颤动相关知识的健康教育的实行是非常必要的,尤其是抗凝治疗这方面的知识的宣传要加强实施力度,重点人群为初次发病及其非在婚患者。

门诊患者中药汤剂煎煮知识掌握现状调查

目的分析调查门诊患者中药汤剂煎煮知识掌握现状。方法研究阶段为2017年1—7月,入选对象共80例,均为进入该院就诊的门诊患者,采用问卷调查法对80例研究对象进行调查,以了解其对中药汤剂煎煮知识的掌握情况。结果部分门诊患者掌握一定的煎煮知识,但是普遍都存在一定的误区。结论需要对存在一定误区的门诊患者加强宣教,提高门诊患者对中药汤剂煎煮的正确认识。

乡村医务人员糖尿病防治知识掌握现状分析

目的了解乡村医务人员糖尿病知识的获取途径及其糖尿病知识的掌握现状。方法于2014年6月—12月对北流市449名乡镇医务人员进行糖尿病防治知识闭卷笔试调查,并对调查结果进行统计分析。结果乡村医务人员获取糖尿病防治知识的主要途径是自学/阅读专业书籍,占54.8%,而其糖尿病防治知识得分平均(60.46±21.65)分,合格率为52.60%。结论乡村医务人员获取糖尿病知识途径单一,糖尿病防治知识水平较低,应加强其糖尿病相关知识的培训。

妇科住院患者健康教育相关知识掌握现状的调查

目的:调查住院病人对健康教育相关知识掌握现状。方法:通过自制问卷调查表,对100例妇科住院患者健康教育相关知识调查。结果:患者对健康教育相关知识的掌握满意率平均>92%。结论:对健康教育中存在的问题进行分析讨论,进一步提高健康教育的实效性。

“双减”背景下地方性本科院校数学师范生教学技能掌握现状研究

“双减”政策对教师的综合素质提出了更高的要求,教师的教学技能是检验教师综合素质的重要指标,是教师入职前必须要学习并掌握的基本技能。了解现阶段地方性本科院校数学师范生教学技能掌握现状并不断做出改进,逐步提高数学师范生的培养质量,是当今重要的研究课题之一。此次调研主要以河南两所地方性本科院校数学师范生作为研究对象,对课前、课中、课后等方面的教学技能现状的掌握现状开展了调查,对收集的问卷进行分类并进行归因分析,发现一些问题并提出了解决建议。

城市社区居民急救常识掌握现状及培训需求研究

目的 了解天津市河西区居民对急救常识的掌握情况及普遍存在的误区,分析居民对急救知识的需求及其影响因素。方法 自行设计问卷,设计题目20个涉及受访者基本信息、是否参加过急救培训,对急救常识了解程度和对急救培训的需求。采用整群随机抽样发放自编调查问卷对河西区某一社区<60岁居民进行问卷调查。回收调研结果,利用Excel及SPSS进行数据处理。结果 经调查发现,64.91%的受访者参加过急救知识培训,22.81%受访者非常了解急救知识。56.14%受访者了解心肺复苏;68.42%受访者了解“海姆立克”急救法,但仍有受访者存在急救知识误区。94.74%的受访者表示愿意参加急救知识培训。>30.00%受访者表示愿意参加定期的培训。结论 社区居民参加急救培训意愿较高,但系统规范的培训体系还存在不足。现有的急救培训渠道及课程不能满足公众需求,公众急需心肺复苏、猝死、昏迷和气道异物梗阻等紧急情况的急救常识培训,为保障居民的健康提供帮助。

口腔医学生心肺复苏知识现状及培训方案研究

目的分析口腔医学生心肺复苏知识现状及相应的培训方案。方法选取2021年3月至2022年6月山东医学高等专科学校口腔医学系2020级100名口腔医学生作为研究对象,分析所有医学生心肺复苏知识了解现状,调查口腔医学生心肺复苏教学方式喜好,并提出相应的培训方案。结果口腔医学生对心肺复苏等急救知识与急救技能的评分为(6.38±1.57)分。口腔医学生针对中风、癫痫等疾病的了解程度比较低,对煤气中毒、中暑、烧伤烫伤等疾病的急救知识了解程度比较高。100例医学生中,有96名医学生认为有必要学习心肺复苏相关知识。结论从口腔医学生心肺复苏知识现状来看,医学生的知识掌握程度并不高,但大部分医学生均愿意参与心肺复苏急救知识培训,在培训方案选择方面,比较倾向于根据自身实际情况开展相应的培训方法,增强培训效果。

云南省各级医院中医护理掌握和需求现状及影响因素分析

目的:明确云南省各级医院对中医护理掌握现状和需求程度,分析其影响因素。方法:采取方便抽样法,采用自行设计问卷,选取2016年12月至2017年6月云南省各州市、县级以上医院各层次护理人员556例。结果:中医护理技术操作掌握最好,中医护理科研掌握最差,辨证施护及整体护理需求最高,人文社会科学知识需求最低。方差分析显示,毕业院校、所在医院/科室和参加100学时以上的中医知识培训对于中医护理技术操作和中医护理科研掌握情况比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。多元回归分析结果显示,医院性质对中医护理技术操作、中医临床护理知识具有影响,参加100学时以上的中医知识培训对于中医护理技术操作具有影响,毕业院校对中医临床护理知识、中医护理科研与论文培训具有影响,职称和医院/科室对中医护理质量评价标准具有影响。结论:中医护理科研为云南省各层级护理人员的短板,中医基础知识掌握等理论知识不足,要紧密结合世界、国家的政策方针和趋势,加大对中医护理人才科研、系统知识的培养,适应临床中医护理人才的需求。

急诊科护士对急救药物知识掌握现状——评《实用急诊科护理手册》

《实用急诊科护理手册》由赵伟波、苏勇主编,化学工业出版社2019年出版。该书理论丰富,且专业性与实用性强,针对各种不同的临床症状,进行了相应的急救护理对策,从而让急救相关人员在实际的工作中减少犯错率,提高急救能力,为实际的急救护理工作的顺利进行奠定基础。与此同时,读者通过阅读这该书籍可以提升自己的专业能力,增加医学知识面。

中学生视力不良流行现状及特征及预防干预措施探讨

目的:探究中学生视力不良流行现状并分析其影响因素。方法:采用问卷调查的方式,对20例家庭中的20例中学生进行随机抽选录入其中,愿意参加本次研究并符合标准的13名中学生作为实验对象,分析其视力不良状况,探究其流行现状和干预方式。结果:在13例中学生中,共有10例中学生的视力不良,不合格率为76.92%;而在所有中学生中,不合格中学生没有接受过视力保护教育、日常护眼、护眼意识等指标相较合格者来说更差,对比差异显著(P<0.05)。结论:在对现代中学生培养时,应当着重于对中学生进行视力保护教育,并尽可能延长中学生的日常护眼时长并提高其护眼意识,这样能够大大提高合格率,避免出现中学生视力不良事件的发生。