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成就目标的一种新分类——四分法 被引量:37
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作者 刘海燕 邓淑红 郭德俊 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第3期310-314,共5页
在成就目标二分法和三分法的基础上,依据能力划分的两个维度-能力的界定维度和效价维度,Pintrich和 Elliott等人提出了成就目标的四分法,将成就目标分成掌握-接近目标,关注于掌握新的知识和提高自己的能力;掌握-回避目标,关注于避免完... 在成就目标二分法和三分法的基础上,依据能力划分的两个维度-能力的界定维度和效价维度,Pintrich和 Elliott等人提出了成就目标的四分法,将成就目标分成掌握-接近目标,关注于掌握新的知识和提高自己的能力;掌握-回避目标,关注于避免完不成任务或避免失去已有的知识技能;成绩-接近目标,关注于表现得比他人优秀和胜过他人和成绩-回避目标,关注于避免表现得比他人更差或更愚蠢4种类型。实证研究表明,四分法不仅完善了成就目标的分类研究,而且也为提高个体的成就水平提供了理论依据。 展开更多
关键词 成就目标 分类 四分法 掌握-回避目标 Pintrich Elliott 成绩-接近目标 成绩-回避目标 实证研究 个体成就水平 社会认知研究
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成就目标定向研究的现状及趋势 被引量:1
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作者 赵颖 张丽彤 汪品淳 《当代教育论坛(综合版)》 2011年第7期19-21,共3页
通过回顾成就目标定向理论的来源及概念演变,简述成就目标定向的分类,探讨掌握-回避目标和成就目标的适应性,阐述了成就目标定向理论的现状,并提出了成就目标定向研究存在的问题及未来研究取向。
关键词 成就目标定向 掌握-回避目标 掌握目标定向 成绩目标定向
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