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幂函数的一种表示法及其应用 被引量:1
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作者 华玉爱 华玉云 +1 位作者 张秀丽 黄玉林 《山东轻工业学院学报(自然科学版)》 CAS 2002年第1期74-77,共4页
本文引入了排列多项式的概念 ,讨论了利用排列多项式表示幂函数的方法 ,对于表示式中的系数 ,我们得出了一个递推公式 ,并据此设计了一个简单直观的三角形表 ,本文进一步讨论了利用该表示法计算二项分布及泊松分布的高阶原点矩的方法。
关键词 幂函数 多项式 原点矩 二项分布 泊松分布 表示方法 排列多项式
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改进分组分解法教学的新途径
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作者 陶兆龙 《中学数学(江苏)》 1996年第9期10-12,共3页
分组分解法是初中代数第二册第八章的一个教学难点,其难度体现在分组的探索性上。应用分组分解法分解因式需要有较好的观察能力。即便如此,有时也需作多次尝试后才能达到分解的目的。现行教材与一般教学中都是强调分组的原则或目的:一... 分组分解法是初中代数第二册第八章的一个教学难点,其难度体现在分组的探索性上。应用分组分解法分解因式需要有较好的观察能力。即便如此,有时也需作多次尝试后才能达到分解的目的。现行教材与一般教学中都是强调分组的原则或目的:一是分组后能提取公因式,二是分组后可运用公式。但是怎样分组才能有公因式可提取?或可运用公式呢?对此,却未作出令人满意的回答。经深入研究,我们找到了减少分组盲目性的途径——有序排列待分解的多项式。 有序排列是指将多项式按照一定的指数规律进行排列。初一代数中介绍的按某个字母的升幂或降幂排列多项式便是较为典型的一种有序排列。有序排列可以看作是升降幂排列概念的推广。以下的一些排列都是有序排列: 展开更多
关键词 分组分解法 有序排列 新途径 分解因式 降幂 排列多项式 教学效果 多项式的因式分解 原式 公因式
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整式的加减
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《天府数学》 1998年第8期26-32,共7页
第1课单项式一、教学目标:理解掌握单项式及其相关的概念。二、自学尝试:1、观察教材P138图,2πR+2πr是第一章学的,当R=a,r=a-5时,代数式表示为,这个代数式不仅含运算,而且含有括号,怎样化简呢?这些都是... 第1课单项式一、教学目标:理解掌握单项式及其相关的概念。二、自学尝试:1、观察教材P138图,2πR+2πr是第一章学的,当R=a,r=a-5时,代数式表示为,这个代数式不仅含运算,而且含有括号,怎样化简呢?这些都是学习本章要解决的问题。2、阅读教材... 展开更多
关键词 排列多项式 合并同类项 教学目标 整式 去括号法则 多项式的次数 变式 思维训练 阅读教材 字母
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整式的加减教与学变式研究
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《天府数学》 1997年第8期23-29,共7页
整式的加减教与学变式研究第1课单项式一、教学目标:理解掌握单项式及其相关的概念。二、自学尝试:1、观察教材P138图,2πR+2πr是第一章学的,当R=a,r=a-5时,代数式表示为,这个代数式不仅含运算,而且含有括... 整式的加减教与学变式研究第1课单项式一、教学目标:理解掌握单项式及其相关的概念。二、自学尝试:1、观察教材P138图,2πR+2πr是第一章学的,当R=a,r=a-5时,代数式表示为,这个代数式不仅含运算,而且含有括号,怎样化简呢?这些都是学习本章要... 展开更多
关键词 排列多项式 合并同类项 教学目标 变式 教与学 整式 去括号法则 多项式的次数 思维训练 阅读教材
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