大学排名的历史演进

美国是大学排名的策源地,1870年在其教育署出版的高校年度报告基础上形成的高校名单被视为大学排名的滥觞。早期零星的大学排名对其利益相关者影响并不大,因为公众对于精英大学的心理认同靠的是一种声誉机制。1983年,第一个现代意义的大学排名诞生,它源于一本濒临破产杂志的自救。20世纪后20年的大学排名主要由市场驱动,纸媒主导,其背后隐藏的更多的是“生意”。2003年,第一个世界大学排名发布,21世纪前20年的大学排名政治属性日益凸显,影响着各国高等教育的改革与发展,并逐渐与“世界一流大学”的叙事深度绑定。

大学的魔镜:全球十五项世界大学排名的比较分析与反思

随着世界大学排名数量的增加,大学及其利益相关方陷入对排名系统的认知混乱与选择困境。为了更全面地评鉴世界大学排名的学术价值及其市场逻辑,研究从指标体系的价值导向、评价结果的相关性、排名的科学有效性和市场影响力四个维度,对当前全球十五项世界大学排名进行比较分析。研究发现:(1)各项大学排名的指标体系在职能结构上存在一定的分化,发展型高等教育体系的大学排名更强调人才培养;(2)各项大学排名的评价结果相关度较低,发展中与发达高等教育体系的差距显著,而且这种差距在偏向大学产出质量的排名中更大;(3)基于“柏林原则”的量化评估显示,各项大学排名的科学有效性得分普遍不高,一些排名在目标定位、方法论的科学性与透明度上存在较为严重的缺陷;(4)世界大学排名的科学有效性和市场影响力之间存在明显的失衡,这种失衡可以从全球高等教育的中心-外围结构,以及排名数据库在期刊分布、语言覆盖、调查群体等底层逻辑上的市场迎合来解释。为使世界大学排名更客观、有效地提供镜鉴,未来应从方法论层面提升大学排名的科学有效性,理性看待和合理应用大学排名提供的有效信息,立足本土使命设定优先事项,引导排名的国际话语权。

科研体系大转型:从国际论文挂帅到追求原始创新与科技自立自强——以基于国际顶刊论文数量的大学排名体系信誉崩塌为契机

在国内学术界,国际论文是硬通货,国际顶刊论文是超级硬通货。长期的SCI论文至上、国际顶刊论文挂帅与“五唯”顽瘴痼疾,将中国科研体系塑造成为以追求发表SCI论文与国际顶刊论文为中心的科研体系,严重偏离追求卓越、追求原始创新与科技自立自强的国家目标。以国际顶刊论文数量为依据的2023世界大学自然指数排名中有7所中国大学位居世界前10,如此离谱的结果不仅使得该排名体系的信誉崩塌,更证明国际顶刊论文不等于国际顶级成果,增加国际顶刊论文数量、提升大学国际排名与增强原始创新能力、实现科技自立自强几乎无关。激励错配,精致的二流成果、精明的二流人才消耗了巨量学术资源。以澄清原始创新概念、确立一流人才标准为切入点,建议开展原创成果大摸底,以此启动从国际顶刊论文挂帅向追求原始创新与科技自立自强科研体系的大转型。

大学排名规制研究

大学排名结果与中国政府“双一流”建设高校的遴选、成效评价及政府资源配置有一定关联。当今大学排名领域市场失灵弊端突显,要从政府规制理论视角探索大学排名规制的路径及其相应方式:健全经济规制,建立市场准入许可制度和专业化协同监管体系;加强社会规制,建立大学排名标准体系和排名结果审查制度;强化行政规制,健全大学排名规制法律制度体系。

基于分区个体排名的非线性种群缩减的人工蜂群算法

针对人工蜂群算法(ABC)探索性强而开发性弱,从而导致收敛速度慢的问题,提出了一种基于分区个体排名的非线性种群缩减策略(UPSR-CIR)。首先,该策略设计长尾非线性种群规模缩减函数,在前期保持大种群充分探索,中期快速缩减使得后期保持小种群加强开发,同时为后期分配相对较多计算资源以加速收敛;其次,为确保种群多样性,采用K-means聚类通过间隔一定代数对种群进行动态分区,并以分区为单位进行种群缩减;同时,种群按分区缩减时,按照分区内最优个体在整个种群排名确定删除个体数量,为排名高的潜能分区保留相对较多的计算资源来进一步加强开发。采用22个基准测试函数在ABC及其变体上对UPSR-CIR进行实验对比分析,结果表明UPSR-CIR表现出更高的求解精度、稳定性和收敛速度,同时对于ABC变体具有普适性。最后采用12个经典旅行商问题(TSP)案例进一步验证UPSR-CIR在实际应用问题上的实用性和优越性。

重塑价值理性,回归教育本源——对世界大学排名的解构与理性思考

为揭示当前流行的世界大学排名的本质,文章从大学综合水平“分值化”的合理性、大学排名评价指标体系的科学性、大学排名评价过程的公平性等问题入手,通过对QS、THE、U.S.News、ARWU四个主流世界大学排行榜及评价体系的解析,理性思考高校排名的问题。有关调查结果表明,在政治化、商业化等因素影响下,世界大学排名在合理性、科学性、公平性等方面存在一定问题,过度推崇和迷信大学排名的高校极易被误导。我国高校应专注于自身特色与实际情况,实现多元化发展。大学评价的意义与价值并非“排名”,评价应从技术理性重回价值理性和教育本源,从而促进我国高等教育的良好发展。

世界大学可持续发展排名:设计要素、理论逻辑及现实启示

在全球可持续发展进程缓慢的背景下,传统大学排名不利于大学实现可持续发展。对此,2022年QS发布了首个世界大学可持续发展排名,对全球范围内大学的可持续发展状况进行评估。该排名不仅在概念模型、评估对象、指标体系、排名结果方面颇具特色,而且在评估中体现了基于可持续发展理论的目标逻辑、基于大学功能理论的价值逻辑、基于资源依赖理论的均衡逻辑、基于教育投入产出理论的效率逻辑。未来我国大学可持续发展评估体系的构思可考虑:以发展性的评估理念为导向,构建适应社会需求的评估体系;设计综合性的评估指标,全面考察大学的可持续发展情况;重视评估过程的标准化,保证评估结果的有效性。

网络排名变差算法在充电桩计量可信度评价中的应用

网络排名变差算法是指根据充电交易流水数据构造桩车网络,利用复杂网络的投票智慧而非传统的物理实验来获得对量值的信心。将排名变差算法用于桩车网络计算中,旨在检定合格的充电桩对其他充电桩排名变化的影响,这种影响以电动汽车为中介因素,由充电桩与电动汽车结合构成一个信息网络,最终排名的变化反映了计量可信度的传播范围。

软科中国最好学科排名的局限与洞见

软科中国最好学科排名作为一种第三方评价,在中国高等教育领域引起了广泛关注,但其应用的局限有待严格审视。当前软科排名存在失真的“长尾分布”、对人文社科评价的系统性偏差、人才培养维度指标的有效性和顶尖期刊选择的偏误等局限,但仍能为地方一流学科建设提供些许洞见,可以监测学科发展的“黑马”,呈现地方高校的优势学科领域,突出关键性指标“0的突破”的目标价值等,对地方高校一流学科发展监测、学科标杆选择、学科发展策略的制定等方面有一定的参考价值。

高等教育国际话语权的时空演变与中国行动方略--基于世界大学排名的数据分析

高等教育国际话语权是中国国际话语权的重要组成部分,提高高等教育国际话语权既是历史使命,也是时代责任。基于对四种世界大学排行榜中的前500名大学进行数据分析,构建地理集中指数和高等教育国际话语权指数,从历时态变迁与共时态演变两个维度看,高等教育国际话语权虽高度集中于传统高等教育中心群,但逐渐呈现多中心分布的趋势;欧美等高等教育发达国家的高等教育国际话语权虽显著提高,但其整体呈现减弱趋势;中国高等教育国际话语权虽较弱,但整体呈现增强趋势。高等教育国际话语权具有动态生成性、发展渐进性、不确定性的特征。因此,要保持争取中国高等教育国际话语权的战略自信与战略定力;做好争取中国高等教育国际话语权的顶层设计与战略谋划;夯实争取中国高等教育国际话语权的国内根基。

话语权力视角下世界大学排名影响力的泛起、强化及消解

世界大学排名作为高等教育的重要评价工具,其影响力在快速发展过程中经历波动起伏的运行轨迹,反映了高等教育体系内的权力运作机制的复杂性。从话语权力视角来看,世界大学排名的出现与全球高等教育大众化、市场化、国际化三大趋势密切相关,并因顺应问责制、质量保障等主流理念及数字理性逻辑,在发展初期对国家与高校的决策产生广泛影响。随着全球高等教育实践的深化,排名机构通过逻辑自洽与内涵扩展进一步巩固其影响力。然而,近年来,全球高等教育系统的变革、利益相关者诉求的分化及部分话语规则在排名场域中的失效,使排名影响力面临下降的风险。排名影响力的演变不仅受社会权力结构和话语规则的制约,还彰显了话语权力的历史性、非连续性与偶然性。

《文物保护与考古科学》在Scopus数据库的学科排名情况

《文物保护与考古科学》期刊自创办以来,不仅在国内收获了广泛认可,在国际领域也获得了多项荣誉。从1994年起,《文物保护与考古科学》期刊就被本领域著名国际文摘杂志AATA收录,该数据库的涵盖范围包括保存和保护物质文化遗产相关的文献摘要,为研究人员和从业者提供了深入了解文物保护领域的机会。

莫斯科国际大学排名体系MosIUR研究

本文以莫斯科国际大学排名MosIUR为研究对象,阐释其构建动因和方法论原则,通过对比分析与统计学方法,揭示其区别于其他高校排名体系THE、QS、U.S. News、ARWU的差异性特征。MosIUR以大学的三大使命为出发点,采用客观的定量标准,衡量高校在“教育教学”“科学研究”和“社会贡献”三方面的能力。“社会贡献”是该排名体系独设的评价指标。MosIUR的建立为世界大学排名提供了新的参照体系,它与其他排名形成一定的互补。本研究有助于全面了解MosIUR排名体系以及当下俄罗斯对高等教育发展的定位与考量,也为思考我国高等教育建设以及科技革命即将带给世界大学排名体系的影响提供参考和借鉴。

基于主成成分分析的水质考核排名研究——以涪江四川国省考断面为例

为探究涪江流域6种水污染物高锰酸盐指数(I_(Mn))、化学需氧量(COD)、生化需氧量(BOD_(5))、氨氮(NH_(3)-N)、总磷(TP)和挥发酚(Ar-OH)间相互关系及影响水质考核排名的关键指标,使用2022年涪江流域34国省考断的6种主要水污染物浓度监测数据,结合Pearson相关性分析和主成分分析,对34个断面四川省水质排名状况和影响四川水质考核排名的关键指标进行了综合评价与分析。结果表明,以Ar-OH为主的第2主成分方差贡献率(18.374%)远低于以I_(Mn)、COD、BOD_(5)、NH_(3)-N、和TP为主的第1主成分方差贡献率(64.005%),水质综合指数考核排名与主成分分析结果前4位和后3位完全一致,其中后13位的断面排序基本一致,其余不完全一致。因此,经主成分综合评价指数排名可快速找出排名重点关注断面,再通过第1主成分排序精准锁定影响水质考核排名的关键指标,为提升水质考核排名以及开展水污染防治提供理论依据。

基于大数据南昌天气微博排名神经网络模型建构研究

@南昌天气微博2011年9月开通以来,为推送天气预报产品、讲好南昌气象故事做了大量工作,赢得气象政务微博15名左右、江西前10的佳绩。但随着名次前移,排名增速放缓趋势日益明显。新浪微博排名指标权值非透明,努力方向迷茫。为了解决指标权值不透明导致排名递进难的问题,构建了神经网络模型,并通过逐次训练,得到指标调整前后的稳定神经网络排名预测模型。其中,评论量、点赞量、用户访问量、播放量、转发量为影响排名的重要指标,更新后排名指标权重向峰值指标倾斜明显。经过检验,模型预测准确率符合预期,值得从业者关注。

看2023年世界顶级印制电路板制造商排名

2023年全球印制电路板(PCB)产量下降,大多数PCB制造商营收负增长,但PCB产业格局基本不变。介绍N.T.Information Ltd.发布的2023年世界顶级印制电路板制造商排名,从中可以了解行业状况。中国PCB在国际上优势地位保持稳定。

基于置信区间的改进算法对住院医师规范化培训考核成绩排名方法的探讨

目的该研究旨在解决现有基于住院医师规范化培训实考合格率绝对值的排名算法忽略统计不确定性的问题。方法为了提高评估的准确性和可靠性,采用置信区间改进的排名法。结果样例数据的分析显示,该改进算法综合考虑了实考合格率的绝对值以及各基地的规模问题,有效地解决了原排名方法由于统计不确定性导致的评估偏差问题。结论改进算法在评估实考合格率可信程度、识别潜在优秀基地、减少小样本量对于成绩的误判方面具有显著优势,可为决策者提供参考。

市场信号如何提升竞价排名机制的经济效率?--基于搜索引擎平台数据的实证分析

“魏则西事件”将网络搜索引擎平台的主要商业模式--竞价排名的经济效率问题推向风口浪尖.本文以搜索引擎平台企业为例,构造包括搜索引擎平台、销售商、消费者三方主体的博弈模型,考察在互联网信息非对称条件的市场环境下,搜索引擎平台竞价排名机制的消费者福利效应,进而探究销售商真实地报告产品质量的激励机制,解析市场信号提升竞价排名机制经济效率的作用机理;并结合产业实践数据进行实证检验.研究发现,信息不对称的市场环境下,竞价排名机制引致的销售商竞价均衡,完全不能协助消费者识别销售商产品质量,致使消费者福利因销售商逆向选择而遭受损失;在植入由销售商构建的市场信号后,竞价排名机制引致的销售商竞价均衡,可协助消费者识别最高付费位置的销售商产品质量,进而局部地改善竞价排名机制的消费者福利效应,从而将竞价排名机制经济效率提升至中等水平;但搜索引擎平台没有激励主动为销售商设计市场信号.据此建议,相关规制部门应当约束搜索引擎平台行为,使之完善市场信号识别机制;激励高质量销售商提高产品质量,竞争更优付费位置,进而提高市场信号向消费者传递产品质量信息的效果;同时,搜索引擎平台还应持续评估并优化自身的信誉评价机制.

+1,温州医科大学13个学科进入ESI排名前1%

近日,科睿唯安公布了2024年11月ESI排名,温州医科大学学科建设再创佳绩,新增精神病学与心理学学科进入ESI全球排名前1%。截至目前,我校已有13个学科进入ESI全球排名前1%,其中药理学与毒理学、临床医学2个学科进入前1‰,综合排名在全球9533个上榜机构中位列611位,进入全球排名前6.9%。国内排名第74位,位居独立设置医科大学第5。药理学与毒理学进入ESI全球排名前0.628‰,临床医学进入ESI全球排名前0.739‰,其他学科排名均有显著提升。

《科技期刊世界影响力指数(WJCI)报告》2023版中国眼科期刊入选名单及排名

《科技期刊世界影响力指数(WJCI)报告》2023版经严格评议,精选全球优秀科技期刊15555种为《世界引文数据库》来源期刊,中国期刊1 772种,其中中文期刊1350种。期刊名录及指标、收录证书等可通过网络免费查阅,网址为:https://wjci.cnki.net/。入选《科技期刊世界影响力指数(WJCI)报告》2023版的中国眼科期刊共9种,其WJCI学科排名及分区等各项评价指标如下表。