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排名制学生评教权重分析及改进措施
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作者 王瑞珍 李兵 罗卫群 《学园》 2013年第21期20-21,共2页
本文分析了按顺序排名制学生评教在教师教学工作量化考核中的权重及影响因素,提出降低学生评教在教师教学工作量化考核的权重;按顺序排名制学生评教改进为按等级排名制学生评教。
关键词 排名制学生评教 权重 分析 改进
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