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地方高校教学评价指标制订与评教数据分析
1
作者
时帅帅
王金军
《科教导刊》
2023年第2期8-10,共3页
科学的评教指标在一定程度上决定了评教结果的客观性,客观的评教结果才能真实地反映教师教学水平。文章针对地方高校制订了评教指标并进行了教学评价,对比分析了12名专业教师的评教结果以及同一学期教务处评教指标下的评教结果,结果表明...
科学的评教指标在一定程度上决定了评教结果的客观性,客观的评教结果才能真实地反映教师教学水平。文章针对地方高校制订了评教指标并进行了教学评价,对比分析了12名专业教师的评教结果以及同一学期教务处评教指标下的评教结果,结果表明:不同评教指标下评教结果具有较大差异。不同评教指标下的评教结果与往年4次的评教结果对比分析,表明所制订的评教指标下的评教结果具有更高的客观性,为地方高校评教指标的制订提供参考。
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关键词
地方高校
评价指标
对比分析
排名差
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题名
地方高校教学评价指标制订与评教数据分析
1
作者
时帅帅
王金军
机构
贵州工程应用技术学院信息工程学院
出处
《科教导刊》
2023年第2期8-10,共3页
基金
贵州省教育厅本科教学内容和课程体系改革项目“OBE教学模式下教学评价指标体系研究与评价平台建设”(2018520122)
贵州工程应用技术学院创新训练项目“教学评价数据的可视化分析与展示”(S202210668056)
文摘
科学的评教指标在一定程度上决定了评教结果的客观性,客观的评教结果才能真实地反映教师教学水平。文章针对地方高校制订了评教指标并进行了教学评价,对比分析了12名专业教师的评教结果以及同一学期教务处评教指标下的评教结果,结果表明:不同评教指标下评教结果具有较大差异。不同评教指标下的评教结果与往年4次的评教结果对比分析,表明所制订的评教指标下的评教结果具有更高的客观性,为地方高校评教指标的制订提供参考。
关键词
地方高校
评价指标
对比分析
排名差
Keywords
local universities
evaluation criteria
comparative analysis
ranking difference
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
地方高校教学评价指标制订与评教数据分析
时帅帅
王金军
《科教导刊》
2023
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