以高阶性应用型人才培养为目标的“给排水管道工程”课程教学改革实践

为适应新工科背景下社会发展对工程创新人才的需求,围绕城镇给水排水管网建设,以培养出具有工程师素养的高阶性应用型人才为目标,基于“给排水管道工程”课程教学,系统阐述了与该课程教学改革实践相关的内容,剖析了课程教学现状问题,明确了问题解决思路,详细论述了课程建设及应用情况,为全面深化高等学校工科课程教学改革提供借鉴。

建筑给排水管道工程施工质量管理探讨

随着经济实力的增强和社会的发展,人们对于建筑工程数量和质量有了更高要求。建筑给排水管理工程作为建筑工程必不可少的构成,能够对于供水和排水情况产生影响,和人们的生活息息相关,需要相关人员做好建筑给排水管道工程施工质量管理工作。本篇文章简要介绍了给排水管道工程,分析了施工质量管理存在问题,并提出了开展质量管理措施,希望能够为建筑给排水管道工程施工质量管理工作的顺利开展提供参考。

市政给排水管道工程HDPE管施工技术要点

在当前给排水施工出现了越来越多的管道类型,每种管道都有各自的特性,在施工建设期间需择优选择。HDPE管表现出了较高的性能优势,在当前的市政给排水管道工程中HDPE管广受关注且得到了相对成功的应用。未来的给排水管道项目中需继续推广HDPE管施工技术。基于此,本文从HDPE管的性能出发,引入某市政给排水管道工程案例,分析了HDPE管的有关技术,以期为同类型项目提供参考与借鉴。

市政给排水管道工程施工中的问题及防治

在经济的推动下,城市建设脚步逐渐加快,各类基础设施越发完善,其中市政给排水管道直接关系到城市的发展建设,也影响着人们的生活。因此,在市政给排水管道工程施工过程中,要对存在的问题进行详细分析,明确产生原因,有针对性地进行治理。

市政给排水管道工程的施工技术要点及其管理

在城市化进程不断加快的背景下,市政给排水工程如火如荼的建设中,给人们日常生活带来了非常大的便利性。在市政给排水管道工程施工过程中,需要立足于当地的施工环境,采取科学有效的施工措施和方法,同时,把控好施工技术要点,还要考虑到不同施工要求,将针对性管理措施实施进来,这样才能多方面把控市政给排水管道工程施工质量和效益。

“五实教育”理念下《给水排水管道工程》教学研究及实践

以给排水科学与工程专业核心课《给水排水管道工程》课程为例,在介绍该课程培养目标及课程特点的基础上,以“五实教育”作为教育引导主线,新工科建设为现实背景,在教学过程中,努力提高学生的实践能力,通过实际操作和实际项目的参与,让学生将所学的理论知识应用于实践中。注重培养学生的创新能力和团队合作精神,鼓励学生在项目中提出创新的想法,并与他人合作解决问题。同时,强调培养学生的综合素质,包括良好的职业道德、沟通能力、领导能力和适应能力等。注重学生的综合素质培养,通过课外活动、社团组织和实习实训等途径,培养学生的综合能力和自主发展能力。通过教学内容优化和教学模式改革,致力于培养出德才兼备、具有应用能力和复合素质的人才。希望通过这样的教学方式,能够更好地满足社会和行业的需求,并为学生的职业发展提供良好的支持和帮助。

关于顶管施工技术在城市给排水管道工程中的应用

城市给排水管道工程施工的质量直接决定着我国居民的生活品质,同时排水管道施工进度和施工模式也影响着城市道路的交通。因为在顶管施工中,不需要把管道挖开,所以不会对建筑物造成一定的影响,在给排水施工当中得到了广泛的应用。本篇文章首先阐述了顶管施工技术概述,然后分析了市政工程给排水管道顶管施工当中管理问题,最后对顶管施工技术在城市给排水管道工程中的具体应用进行了探讨。

分析微型顶管工艺在市政排水管道工程中的应用

在排水管道工程建设施工的过程中难以避免的会对周围区域造成一定的影响,为了保证在施工的过程中周围区域的交通等各个方面都能够处于正常状态,防止对周围区域产生的影响,就需要采用新型微型顶管技术,目前该技术已经被广泛的应用起来。本篇文章首先对微型顶管技术的优点进行详细的阐述,之后对微型顶管技术在排水管道工程施工中的应用进行研究与分析,详细介绍施工工艺,以此促进排水管道施工顺利开展,提高施工质量与效率。

民用建筑给排水管道工程建设的施工要点

建筑工程中,相对重要且不可或缺的重要构成部分就是给排水管道安装工程,其与建筑物使用性能、用户使用满意度等密切相关。在给排水管道安装质量不达标、或有问题存在的情况下,会严重影响、干扰使用者的正常生活与工作。特别是在民用建筑中,为保障居民的使用需求得到充分满足,进一步提高了对给排水管道安装方面的施工要求。基于此,分析该方面工程中的具体施工要点,希望有助于民用建筑给排水管道施工质量的提升,为给排水管道始终处在良好使用状态提供保障。

《给水排水管道工程》课程教学改革研究

在《给水排水管道工程》课程教学中,除了传授给水排水管网基础知识外,还应培养学生认识问题和创新能力。按照这一认识,确立了新的《给水排水管道工程》课程体系,将教材建设、创新实验平台建设和软件教学建设有机结合,贯穿于课堂教学、创新实验、课程设计和毕业设计的教学环节当中,形成给水排水管网系统的立体知识结构支撑,目前在教学实践过程中取得良好的效果。

给水排水管道工程课程教学改革初探

给水排水管道工程课程理论、实践教学方式、方法和涉及内容都应该以社会需求为导向,与时俱进,及时补充和完善教学内容.本文针对给水排水管道工程课程教学存在的问题,提出给水排水管道工程教学四点改革措施:理论教学弱化公式推导,强化基本概念和最后结论;教学方法和教学手段多样化;设计内容紧密结合城市现状;实行平时成绩、期末考试成绩及能力考核成绩三结合的考试模式.

《给水排水管道工程》课程教学改革与实践

给水排水管道工程是环境工程专业的一门主干专业课程,结合我校实际情况,本着培养应用型创新人才为目标,从教学内容、教学方法及考核模式等三个方面,探讨对于这门课的有效教学方式,以期获得更好的教学效果,培养具有扎实理论基础的应用型人才。

谈市政给排水管道工程施工

随着城市化进程的发展,基础设施建设步伐日益加快,给排水管道工程在基础设施建设中所占的比重也越来越大。文章从给排水管道工程施工的整个流程详细介绍了施工方法及措施。

浅谈建筑给排水管道工程施工质量的控制

根据太原迎春新区2号住宅楼工程特点,介绍了该住宅给排水工程中进场材料质量控制以及施工过程控制和竣工验收控制中的主要内容。

给水排水管道工程课程教学改革与实践

结合卓越工程师的培养要求和本课程的特点,通过精选教材、优化教学内容、设计教学方案、改革考核评价体系等方式,加强学生的应用技能培养。通过教学改革,学生课堂参与积极性高,基本知识掌握牢固,创新能力和应用技能大幅提高,改革效果较好。

市政排水管道工程施工质量通病的防治

文章针对管道排水工程施工中常见的质量通病进行原因分析,并提出防治措施。

给排水管道工程课程建设与思考

结合《给排水管道工程》课程的建设实践,从课程建设目标、教学内容的优化整合、立体化教材建设、课程教学设计、实践教学、跟踪建设成果等几个方面探讨了该课程的建设经验,以期提高教学质量,满足实际需求。

GPS-RTK在给排水管道工程中的应用

通过GPS-RTK在惠民给排水管道工程建设中的使用及与传统的水准测量结果的比较,发现两者测量的高程(垂直)精度差值在5cm之内,说明在用GPS-RTK做点校正时,运用精密水准模型EGM2008后,其高程测量精度与五等水准测量精度相近。GPS-RTK的测量精度不仅可以满足给排水管道工程测量的需要,也能满足其他建设工程施工测量精度的需要,而且具有测量效率高、测值稳定、劳动强度小等特点。

《给水排水管道工程》课程教学探讨

文章从《给水排水管道工程》作为专业选修课的角度,以上海大学为例,对目前课程教学存在的问题进行分析,指出课程教学应从辅修课的特点出发,精心的进行教学设计、结合区域特点调整教学内容、改革教学方法、更新教学手段、加强教学实践等方面来提高课程的教学质量。

高职高专《给水排水管道工程技术》课程教学改革探讨

本文结合自身教学经历,对目前高职高专《给水排水管道工程技术》课程在教学中存在的问题进行了分析,并从强化教材建设,优化重组课程内容,灵活运用多种教学方法和手段,激发学生学习兴趣以及实施综合化考核几个方面对该课程教学改革提出了一些意见,对于实现课程教学目标,提升学生综合素养具有一定的指导价值。