基于比赛状态下心理因素对排球发球技术的影响研究

排球中的发球技术是一种进攻性技术,发球是排球比赛得分的关键,发球到位,才可以有效地组织进攻,而心理因素对发球会产生很大的影响,如发球的方位、发球的力道等。运动员的心理因素直接决定着发球的质量。因此,本文探讨基于比赛状态下影响排球发球技术的心理因素,并提出相应的解决方法。

对青少年排球教学发球技术训练的认识和思考

想要促进我国排球事业持久性的积极发展,有效提升初中生的排球水平是直接性的关键因素。发球是排球系统教学中非常重要的一部分,这项技能水平的高低直接决定了我国初中生的训练质量与排球教学水平。文章以初中生排球教学中发球技术的训练进行全面的认识与思考,以期促进我国整体排球训练水平的提高。

排球跳发球技术教学探微

:跳发球在技术结构上与前攻极为相似 ,均由助跑、起跳、空中击球、落地等环节组成。其教学与训练可以按照以下模式进行

体育教学中排球发球技术的特征探究

排球比赛过程中,发球是破坏对方阵型、攻击战术及绝杀得分的关键所在,并且也是发起进攻的一个重要方式。针对这种情况,在排球比赛中,预判对方发球及准确把握发球技术则显得至关重要,这也是应对对方发球进攻的一个重要方式。在此背景下,本文通过分析排球运动员的发球技术特征,分析其中所包含攻击特征,从而提出有针对性的防守策略。从而深化排球运动员对于排球发球技术的认知,增强运动员对排球发球的处置应变能力,为今后排球发球训练提供必要技术指导。

中职体育活力课堂教学设计探究——以“同心圆组织队形”为例

满载"笑声、汗水、收获"的活力课堂是提高体能和技能水平、培养中职学生体育学科核心素养的保证。"排球上手发球技术"的借班新授教学,遵循活力课堂"三段六步"教学结构,以同心圆为教学组织队形,充分运用同心圆队形优势来提高教学效果,具有一定的实践与借鉴价值。